中國共產(chǎn)黨的百年建黨史是一部匯聚人才、造就人才、壯大人才的發(fā)展史?？偨Y(jié)梳理百年來人才發(fā)展歷程，透視把握蘊(yùn)含其中的本質(zhì)和規(guī)律，對(duì)人才工作更好服務(wù)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)具有重要理論和實(shí)踐意義。

百年來，在服務(wù)黨的偉大事業(yè)需求中，確立了人才的戰(zhàn)略地位和價(jià)值追求。黨能夠從最初50多名黨員發(fā)展成為今天擁有9500多萬名黨員、領(lǐng)導(dǎo)著14億多人口大國、具有重大全球影響力的世界第一大執(zhí)政黨，一個(gè)成功做法就是從成立之日起就重視人才的培養(yǎng)和凝聚，把中國社會(huì)中的廣大先進(jìn)分子團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下。如今，我國已從新中國成立初期文盲率高達(dá)80%、科技人員不到5萬人的國家，建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系和規(guī)模最大的人才培養(yǎng)體系，為中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍提供了堅(jiān)實(shí)人才支撐。人才工作的每一步創(chuàng)新，都離不開馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。我們黨在中國特色社會(huì)主義道路的探索中將馬克思列寧主義的基本原理與中國國情和人才實(shí)踐結(jié)合起來，相繼提出了“又紅又專，德才兼?zhèn)?rdquo;“尊重知識(shí)，尊重人才”“人才資源是第一資源”“黨管人才”“聚天下英才而用之”等重要理念，豐富和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義理論體系，奠定了人才發(fā)展的理論基石。這些重要思想、理念一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”等根本問題，有力指導(dǎo)黨的人才事業(yè)走出了一條符合國情、具有中國特色、凸顯發(fā)展優(yōu)勢的人才隊(duì)伍建設(shè)之路。

百年來，在探索和遵循人才成長特點(diǎn)規(guī)律中，深刻把握人才的政治性、時(shí)代性、實(shí)踐性和社會(huì)性。一是深刻把握了人才的政治性。始終注重把黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的傳統(tǒng)、黨的作風(fēng)教育貫穿人才培養(yǎng)開發(fā)和管理使用全過程，從思想上政治上加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)、政治吸納，“把他們緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍”。黨的十九大后，把“著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才”納入新時(shí)代黨的組織路線重要內(nèi)容，進(jìn)一步豐富了馬克思主義建黨學(xué)說。二是深刻把握了人才的時(shí)代性。從毛澤東同志提出“世間一切事物中，人是第一個(gè)可寶貴的”、要實(shí)行“任人唯賢的路線”，到鄧小平同志把建設(shè)“一支浩浩蕩蕩的工人階級(jí)的又紅又專的科學(xué)技術(shù)大軍”作為“擺在我們面前的一個(gè)嚴(yán)重任務(wù)”，到江澤民同志提出“人才是第一資源”的重要論斷、大力培養(yǎng)“高素質(zhì)創(chuàng)新型人才”，到胡錦濤同志提出“加強(qiáng)黨管人才工作”“堅(jiān)定不移走人才強(qiáng)國之路”，再到習(xí)近平總書記作出“深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”“深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革”、到2035年“建成人才強(qiáng)國”的重要部署，一系列相互聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，賦予了人才工作鮮明的時(shí)代內(nèi)涵和時(shí)代特征，標(biāo)志著我們黨對(duì)人才工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷躍上新的高度。三是深刻把握了人才的實(shí)踐性。如何引導(dǎo)人才找準(zhǔn)專業(yè)優(yōu)勢和社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)先進(jìn)知識(shí)和我國實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，使創(chuàng)新創(chuàng)造落地生根、開花結(jié)果，是我們黨一直深入研究的重要課題。從“知識(shí)分子要工農(nóng)群眾化”“把他們組織到抗日和民主的偉大斗爭中去，組織到文化運(yùn)動(dòng)中去，組織到統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作中去”到“鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)”，從“為發(fā)展生產(chǎn)力、為社會(huì)主義事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)”到“把科學(xué)論文寫在祖國大地上”，選派85萬名科技特派員、43.1萬名高校畢業(yè)生深入脫貧攻堅(jiān)一線，701.3萬名機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員干部下沉疫情防控一線，為決勝脫貧攻堅(jiān)、打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，各類人才都貢獻(xiàn)了智慧力量。四是深刻把握了人才的社會(huì)性。早在延安時(shí)期，我們黨就專門作出了大量吸收知識(shí)分子的決定，在改革開放新時(shí)期，我們黨從統(tǒng)包統(tǒng)配的計(jì)劃分配轉(zhuǎn)向市場化配置人才資源，實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的收入分配政策，落實(shí)城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)和不同所有制之間人才協(xié)調(diào)發(fā)展等重要舉措，都充分體現(xiàn)了黨對(duì)人才是“第一資源”“生產(chǎn)力要素”的深刻洞察和運(yùn)用。

面向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，要積極研究謀劃聚天下英才而用之的工作思路和舉措。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出，“新的征程上，我們必須堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，堅(jiān)持一致性和多樣性統(tǒng)一，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，廣泛凝聚共識(shí)，廣聚天下英才，努力尋求最大公約數(shù)、畫出最大同心圓，形成海內(nèi)外全體中華兒女心往一處想、勁往一處使的生動(dòng)局面，匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量！”。一要把人才納入綜合國力重要指標(biāo)加快建設(shè)人才強(qiáng)國。主動(dòng)適應(yīng)全方位綜合國力競爭正在全球展開的趨勢，把人才發(fā)展設(shè)定為綜合國力的重要指標(biāo)，定量測算、動(dòng)態(tài)監(jiān)測和綜合評(píng)估，作為實(shí)施人才重大規(guī)劃、重大改革、重大政策的重要依據(jù)。充分發(fā)揮國家發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用，促使各地各部門把人才發(fā)展擺在工作布局的關(guān)鍵位置，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，以人才優(yōu)勢贏得發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。二要根據(jù)社會(huì)主要矛盾的變化確定人才供給側(cè)改革重點(diǎn)。針對(duì)人才結(jié)構(gòu)性不足的突出矛盾，特別是重大科研項(xiàng)目、重大工程、重點(diǎn)學(xué)科等領(lǐng)域領(lǐng)軍人才嚴(yán)重不足，人才培養(yǎng)同生產(chǎn)和創(chuàng)新實(shí)踐脫節(jié)等問題，要深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革，形成需求牽引人才供給、高質(zhì)量人才供給引領(lǐng)創(chuàng)造新需求的動(dòng)態(tài)平衡。要?jiǎng)?chuàng)新人才評(píng)價(jià)、流動(dòng)和配置機(jī)制，既發(fā)揮高層次人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵性作用，又發(fā)揮中級(jí)、初級(jí)人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用，更好滿足國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等方面日益增長的人才需求。三要以弘揚(yáng)愛國奉獻(xiàn)精神為核心加強(qiáng)人才思想政治引領(lǐng)。隨著人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，要把具有強(qiáng)烈的愛國情懷擺在人才要求的第一位，做好團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、服務(wù)工作，引導(dǎo)他們傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大建黨精神、科學(xué)家精神，自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。持續(xù)加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大人才深刻認(rèn)識(shí)“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”等重大問題，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的歷史宏愿而不懈奮斗！

（作者分別為青海省委組織部副部長；青海省委組織部部務(wù)委員、省人才辦常務(wù)副主任）