習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量。“學史增信”，首要的就是要堅定理想信念。

學黨史，補足精神上的“鈣”

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視理想信念問題，多次強調(diào)“革命理想高于天”，指出“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。這個形象的比喻，指出了崇高的理想信念對于共產(chǎn)黨人的極端重要性。黨章總綱的第一段就明確指出“黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義”。理想信念是全體共產(chǎn)黨員的精神支柱，是我們黨所追求的目標方向，也是戰(zhàn)勝一切艱難險阻、不斷前進的動力源泉。理想信念是共產(chǎn)黨員世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)，它指引人生方向，是一個人不斷前進的精神動力和應對挑戰(zhàn)的強大武器。對于一個政黨來說，理想信念決定事業(yè)成敗。

今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，學黨史，回顧黨這100年來從小到大、從弱到強的奮斗歷程。從一個建黨之初只有幾十名黨員的革命黨到今天成為擁有9000多萬黨員、領導十四億人民的執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻和困難挫折，之所以能夠堅持下來走到今天，而且越走越好，靠的就是用堅定的理想信念去指引、激勵、凝聚全體黨員和人民群眾不斷前進。學黨史，就是要學習革命先輩在革命形勢嚴峻的困難時期，始終堅持革命必勝的理想信念，堅持黨的領導、堅持革命到底的那種精氣神。學習他們面對生死考驗，不畏艱險，笑對死亡，毅然堅守共產(chǎn)主義的偉大信仰；學習他們?yōu)榱藸幦∶褡濯毩⒑腿嗣窠夥牛闳粵Q然奔赴紅色圣地，奔赴戰(zhàn)爭前線，不惜流血犧牲的英雄氣概。

學黨史，就是學習中國共產(chǎn)黨自誕生以來領導中國人民實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，從學習中進一步深刻認識黨的先進政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，學習先烈和先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。通過學黨史，知史愛黨、知史愛國，知史明智、知史擔責，以史鑒今、以史資政。從而更加堅定作為一名共產(chǎn)黨員的理想信念，始終保持一名共產(chǎn)黨員在理想信念追求上的政治定力，始終牢記黨的宗旨，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，不斷解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

學黨史，補好理想信念上的“缺”

今天，我們處于和平年代，雖遠離硝煙炮火、槍林彈雨，但在理想信念問題上也決不能有絲毫懈怠和動搖。建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，更需要也更應該比革命年代更加堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想。習近平總書記曾這樣談到，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。習近平總書記提出的這個問題引人深思。蘇聯(lián)社會主義的大廈為什么轟然倒塌？其中原因很多，但是追其根源，是蘇聯(lián)的廣大黨員已經(jīng)喪失了理想信念，已經(jīng)不捍衛(wèi)黨的領導，不捍衛(wèi)社會主義制度。

學黨史就是照鏡子，目的就是要對照查找黨員干部在理想信念方面容易出現(xiàn)的問題，及時“補鈣”，避免精神上“缺鈣”，得“軟骨病”。在理想信念問題上，我們應該高度警惕這樣一些現(xiàn)象和問題。一是對共產(chǎn)主義心存懷疑。有的人認為共產(chǎn)主義是虛無縹緲、難以企及的幻想，從而對馬克思列寧主義、黨的基本理論、共產(chǎn)主義信仰和遠大理想產(chǎn)生懷疑，認為遙不可及，與己無關，因此只從個人利益出發(fā)，只要實惠、好處。二是由于受蘇聯(lián)東歐失敗和社會上一些消極因素的影響，從而對中國特色社會主義缺乏信心。有的人把蘇東失敗的原因歸結為社會主義制度，認為是制度的原因使社會主義喪失了生命力；有的人不能正確對待中國特色社會主義實踐中出現(xiàn)的困難和問題，因此悲觀失望。三是有的人在意識形態(tài)等大是大非問題上立場模糊、不敢亮劍。對西方社會制度和價值觀念態(tài)度曖昧，信奉所謂的“普世價值”，在涉及黨的領導和中國特色社會主義等原則性問題的政治挑釁面前消極躲避、立場模糊、沉默不語，甚至公開散布極端利己主義價值觀。四是有的人不信馬列信鬼神。熱衷于算命看相、燒香拜佛、求仙問卦看風水，遇事“問計于神”，從封建迷信中尋找精神寄托。

這些問題產(chǎn)生的原因都是忘記和淡化了黨員意識和公仆意識，忘記了什么是馬克思主義、社會主義、共產(chǎn)主義，追求個人權力和享受，信奉拜金主義、享樂主義、極端個人主義。說到底，正如習近平總書記所指出的，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風為什么盛行？為什么不斷有人淪為腐敗分子甚至變節(jié)投敵，走向犯罪的深淵？說到底，還是理想信念不堅定。這些問題必須引起我們高度重視并認真解決。

學黨史，厚植理想信念的“根”

習近平總書記強調(diào)，要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。

一是要提高學習的自覺性。新時代新形勢對黨員干部的理想信念、知識水平、理論修養(yǎng)和領導能力都提出了新的更高的要求。學黨史首要的是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要學清楚歷史和人民為什么選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放，學清楚我們黨的過去、現(xiàn)在和將來，從黨的發(fā)展歷程中堅定理想信念，增強責任感和使命感。要把握學習重點。既要注重拓寬知識面，又要突出重點。要關注黨的創(chuàng)新理論，學習實踐中的新問題，通過學習黨章黨規(guī)、指導思想、基本理論、黨史國史，提高思想政治理論水平和自身綜合素質。要把學黨史與學習經(jīng)濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等各方面知識結合起來，與自己的工作實際、行業(yè)特點結合起來，做到真學、真懂、真信、真用。

二是講求學習方式。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義優(yōu)良學風，對自身提出學習要求、明確學習任務。向書本學習，多讀書、讀好書，讀黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，把讀書與運用相結合、把閱讀與思考相結合，不斷提高學習能力。向實踐學習，在實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，在實踐中總結經(jīng)驗、把握規(guī)律，做學習型、實干型黨員領導干部。向群眾學習，放下架子，深入群眾，與群眾站在一起、打成一片，堅決克服形式主義。

三是注重學習實效。著眼于對實際問題的思考，注重學以致用、學用結合，做好“結合”“轉化”文章。通過學習認識和把握黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，努力使自己站得高一些、看得遠一些，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題、解決問題的能力和水平。要把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。

四是要把對黨絕對忠誠、堅定理想信念作為常修勤修真修的“必修課”。通過經(jīng)常性、日常性學習，真正把理想信念建立在對黨100年的奮斗歷史和中華民族5000年的文明史以及人類社會發(fā)展史的學習上，把理想信念建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，把對理想信念的追求與我們正在做的事情緊密聯(lián)系在一起，始終保持理論上的清醒、政治上的清醒，堅定信念、滿懷信心地為實現(xiàn)建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

（作者系北京信息科技大學教授、圖書館館長）