習(xí)近平總書記9月22日下午主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)并發(fā)表重要講話，在全國教育戰(zhàn)線引起熱烈反響。大家紛紛表示，習(xí)近平總書記重要講話高屋建瓴、高瞻遠(yuǎn)矚，思想深邃、內(nèi)涵豐富，為做好“十四五”時(shí)期教育工作指明了方向，提供了根本遵循。

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)要堅(jiān)守為黨育人、為國育才，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，堅(jiān)持守正與豐富創(chuàng)新相統(tǒng)一，培養(yǎng)人才發(fā)展與適應(yīng)新格局相統(tǒng)一、尊重規(guī)律與深化布局相統(tǒng)一，努力辦好人民滿意的教育，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

堅(jiān)持守正與豐富創(chuàng)新相統(tǒng)一。國無德不興，人無德不立。辦好教育是以立德樹人的重要抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。要堅(jiān)持守正和豐富創(chuàng)新相統(tǒng)一，把黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史融入思政教育，提升政治素養(yǎng)、增強(qiáng)文化自信；要豐富教學(xué)形式和內(nèi)容，做好德育、智育、體育、美育、勞育的融合教育，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)教育、家校協(xié)同共育，通過豐富的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

培養(yǎng)人才與適應(yīng)新格局相統(tǒng)一。教育的主要目的是為了培養(yǎng)人才，培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)域的尖端人才，也將人才培養(yǎng)成自己想成為的人。然而，在聚焦國家戰(zhàn)略需要之下，人才的培養(yǎng)也要同新發(fā)展格局相適應(yīng)、相統(tǒng)一。要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)師生聚焦重大戰(zhàn)略部署，將基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對(duì)接起來，提高科技成果轉(zhuǎn)化率；要瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，鼓勵(lì)高校勇挑重?fù)?dān)，加快培養(yǎng)緊缺人才，建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)攻關(guān)技術(shù)難題，為推進(jìn)科技強(qiáng)國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

尊重規(guī)律與深化布局相統(tǒng)一。學(xué)生的成長成才離不開個(gè)人興趣愛好，也離不開教育資源配置和教育綜合性改革，辦好教育要堅(jiān)持尊重人才發(fā)展規(guī)律與深化教育布局相統(tǒng)一。要遵循教育規(guī)律、人才成長規(guī)律，為學(xué)生搭建多元發(fā)展平臺(tái)，讓他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己學(xué)術(shù)愛好和特長，更好地規(guī)劃人生、成長成才；要優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，根據(jù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，有針對(duì)性地布局和調(diào)整辦學(xué)定位、學(xué)科布局，改革課程體系等，形成與新發(fā)展格局相適應(yīng)，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位相匹配的教育高質(zhì)量發(fā)展之路，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：成都市龍泉驛區(qū)八角井社區(qū)

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