面對復(fù)雜嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢，善于學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，不斷跟上時代步伐、執(zhí)政要求，就是在對國家負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)、對發(fā)展負(fù)責(zé)。

當(dāng)前，面對波詭云譎的國際形勢、世界變局，面對進(jìn)行偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的波瀾壯闊實踐，我們防范和應(yīng)對各種矛盾問題和風(fēng)險挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，必須更加崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷跟上時代步伐、執(zhí)政要求，切實解決“能力不足”“本領(lǐng)恐慌”問題，努力推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。

學(xué)風(fēng)連著黨風(fēng)，決定政風(fēng)。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)風(fēng)問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的一個重大政治問題”“六個嚴(yán)起來實起來，首要的就是要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)起來實起來”“黨的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學(xué)習(xí)，沒有干部大培訓(xùn)，就沒有事業(yè)大發(fā)展”“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”。

“善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。”可以說，善于學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，就是對國家負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)、對發(fā)展負(fù)責(zé)，是重要的“政治問題”。

“學(xué)風(fēng)正，則事業(yè)興旺，黨無往而不勝；學(xué)風(fēng)不正，則事業(yè)遭受損害，黨受到巨大挫折。”這是習(xí)近平總書記總結(jié)中國共產(chǎn)黨成立70多年的歷史所得出的科學(xué)論斷。但現(xiàn)實中，仍有少數(shù)黨員干部，學(xué)習(xí)態(tài)度還是沒端正，被動學(xué)、應(yīng)付學(xué)、膚淺學(xué)、淺嘗學(xué)等不良風(fēng)氣不同程度地存在，理論學(xué)習(xí)沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。有的搞應(yīng)酬、拉關(guān)系有時間，而學(xué)習(xí)就需要“擠”時間，甚至“擠”也沒時間；有的照本宣科、生搬硬套，不能很好地聯(lián)系工作、聯(lián)系實際、聯(lián)系發(fā)展。這些都是與建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨要求相背離的，對黨員干部個人發(fā)展進(jìn)步也不利。

廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中，要以對黨對人民對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，從講政治、講大局的高度出發(fā)，不斷提高學(xué)習(xí)的政治意識，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，“全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)”，堅持“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，切實做到理論與實踐相結(jié)合，理論與實踐互促進(jìn)。要強(qiáng)化問題意識，堅持問題導(dǎo)向，心中有問題，學(xué)習(xí)有成效。

理想信念的堅持與篤定、思想理論的進(jìn)步與提升，都離不開不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。

學(xué)風(fēng)問題是世界觀問題，也是思想方法問題。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力掌握馬克思主義理論的精髓，堅定理想信念，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

我們黨一貫重視科學(xué)理論的武裝和指導(dǎo)，一貫重視馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)。早在延安時期，毛澤東同志指出:“學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題,是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題,是全黨同志的工作態(tài)度問題。既然是這樣,學(xué)風(fēng)問題就是一個非常重要的問題,就是第一個重要的問題。”

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境，要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”。

理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步，理論指導(dǎo)就會更先進(jìn)一步。

進(jìn)入新時代，開啟新征程，我們黨要做到做好“不忘初心，牢記使命”，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，就必須不忘學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí)，就要堅持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，感知核心要義，感受真理力量，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定信仰信念信心強(qiáng)大能量，轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力，切實把黨的政治理想、政治路線、政治主張轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、陶冶道德情操的自覺行動，加速推進(jìn)改革開放和決勝全面小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的鏗鏘步伐?！?/p>

最后，學(xué)風(fēng)問題是關(guān)系品行素養(yǎng)的“作風(fēng)問題”。

學(xué)風(fēng)影響黨風(fēng)，是作風(fēng)建設(shè)的重要方面。毛澤東同志曾說過：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)。”一個學(xué)風(fēng)正、知識深、文化高的人，其言談舉止、行為準(zhǔn)則都將更加規(guī)范得體，工作事業(yè)更會如魚得水。

學(xué)風(fēng)滲透于思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)之中，代表著一個集體的形象，體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)，影響著一個人的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)風(fēng)既是黨風(fēng)的重要組成部分，又是黨風(fēng)的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，必須從端正學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)開始。

要堅持問題導(dǎo)向。習(xí)近平總書記指出：“要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。”從中可以看出問題導(dǎo)向的重要性，看到理論聯(lián)系實際的重要性，以及反對教條主義和形式主義的必要性。

提高能力、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要途徑，就是學(xué)習(xí)和實踐，就是不斷強(qiáng)化理論武裝、實踐鍛煉。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“知識經(jīng)濟(jì)時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進(jìn)的腳步”。這就告誡我們，要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種責(zé)任、一種修養(yǎng)、一種品質(zhì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，才能贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，在于實踐、在于發(fā)展。這就要求我們防止急功近利，防止經(jīng)驗主義、教條主義，堅持一切從實際出發(fā)，把學(xué)到的思想理論、掌握的科學(xué)知識，運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

經(jīng)驗源于基層，智慧來自群眾。要注重拜群眾為師，甘當(dāng)群眾“小學(xué)生”，帶著虛心和真情、責(zé)任和激情深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，汲取群眾的智慧和力量，不斷改進(jìn)我們的工作，更好地促進(jìn)發(fā)展；要注重調(diào)查研究，把調(diào)查研究的過程當(dāng)成學(xué)習(xí)提高的過程，當(dāng)成為謀事決策、創(chuàng)新發(fā)展提供事實依據(jù)和支撐的過程，做到真調(diào)研、深調(diào)研，調(diào)研實、調(diào)研準(zhǔn)，切實“調(diào)”出實情，“研”出實策，做好實事。