新冠肺炎疫情發(fā)生后，鶴壁市堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹中央、省委決策部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記職責使命，主動擔當作為，以高度的責任感和使命感，迅速啟動一級應急響應機制，成立了以市委常委、宣傳部部長為組長的宣傳教育組，認真做好政治理論宣講工作，進一步堅定了廣大干部群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

統(tǒng)籌安排部署

市委、市政府高度重視理論宣講工作，立足實際，制定了《新冠肺炎疫情防控宣講工作方案》，下發(fā)《關于做好全市抗擊新冠肺炎疫情宣講工作的通知》，對全市疫情防控期間理論宣講工作進行安排部署，進一步增強了宣講工作的針對性、實效性，推動了廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。抽調(diào)黨員干部、黨校教師、媒體記者、志愿者等組成骨干宣講隊伍，確立把理論宣講與新聞宣傳、社會宣傳、文藝宣傳、網(wǎng)絡宣傳相結合的“四結合宣講”工作方法，采取分眾化、互動化、對象化的宣講模式，有力保障理論宣講在疫情防控期間不失語、不缺位。

健全工作機制

建立理論宣講臺賬管理機制，圍繞中央和省市決策部署、科學防護知識、基層一線先進典型、復工復產(chǎn)等8個方面的宣講重點，細化20個宣講課題，明確工作標準、推進措施和完成時間，深入開展宣講。建立會商機制，宣傳教育組召開碰頭會36次，總結工作、研判形勢，及時協(xié)調(diào)解決宣講工作中遇到的困難和問題，明確下一步重點任務。建立督導指導機制，加強互動聯(lián)動，組織理論宣講骨干深入各縣區(qū)和市直相關部門調(diào)研，幫助基層宣講提質(zhì)增效，確保宣講工作高質(zhì)量開展。建立資源共享機制，結合政務、新聞、服務等平臺優(yōu)勢，充分發(fā)揮縣級融媒體中心作用，通過網(wǎng)絡形式，加大權威信息、防控知識、一線故事等內(nèi)容的宣講，精準傳播、有效覆蓋，同時嚴格宣講稿件審核把關，提升宣講的權威性、公信力、影響力。

強化正面宣傳

緊緊圍繞習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示精神，落實中央、省委關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、推動復工復產(chǎn)的重大決策部署，持續(xù)加大宣講力度，營造良好輿論氛圍。宣講緊密結合疫情防控工作實際，堅持做到“三防范三弘揚”，即防范邪教非法活動，弘揚黨在抗疫工作中的核心領導力量；防范黃賭毒非法活動，弘揚群防群控的全民動員力量；防范偏激錯誤傾向，弘揚志愿服務和鶴壁好人精神，牢牢抓住宣講主題，切實為疫情防控工作凝心聚力。

創(chuàng)新宣講方式

借助新媒體優(yōu)勢，以“理論+融合”方式開展宣講。開設線上專題專欄，組織理論工作者撰寫文章，每周在鶴壁日報疫情防控理論專欄發(fā)表理論文章2篇以上，目前已刊發(fā)《緊緊依靠人民群眾 堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)》《上好思政課 打贏防疫戰(zhàn)——談新學期學生思想政治教育》等理論文章和評論文章86篇，被“學習強國”學習平臺轉(zhuǎn)發(fā)53篇。在官方微信公眾號開設“學習進行時”欄目，每天推送習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的講話金句。制作理論宣講微視頻，在鶴壁日報“掌尚鶴壁”APP平臺發(fā)布“抗擊疫情·正能量之聲”系列作品，其中《致敬守護者》《心理防“疫”四步法》《防疫生產(chǎn)“兩手抓、兩不誤”》等微視頻播出效果良好。豐富基層宣講方式，創(chuàng)新實施“五子登科”（發(fā)放小冊子、擺上小牌子、播放小段子、展示小片子、設置小桌子，登門入戶宣傳科學防控知識）基層宣講模式，以農(nóng)村“大喇叭”、小區(qū)“小廣播”為重點，累計播放時長70余萬小時，派出宣傳廣播車累計15余萬輛次，微信推廣小音頻、小視頻、小鏈接、小圖片等240余萬次。

加強學校教育

針對高校和中小學校實際情況，不斷加強學校思想政治引領，密切關注學生思想動態(tài)，做好學生心理疏導工作，以抗擊疫情實踐為生動教材，激發(fā)青年學子愛國情、強國志。推動理論宣講進學校，印發(fā)《全市教育系統(tǒng)疫情防控工作提醒卡》，動員廣大師生積極參與疫情防控宣講工作，增強師生對新冠肺炎疫情及學校疫情防控措施的了解，進一步筑牢學校疫情防控和開學復課的安全防線。推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學”工作，各學校通過開設網(wǎng)上課堂，做到停課不停學，以疫情防控為契機教授學生健康防護知識、開展德育課程等。開展“把苦難當教材 與祖國共成長”主題教育活動，對學生開展生命教育、科學教育、信念教育，讓他們從戰(zhàn)勝疫情中獲取成長的正能量，感受社會主義制度的優(yōu)越、共產(chǎn)黨的偉大、祖國的強大。高校青年學生踴躍參與“青年大學習”網(wǎng)上主題團課、全國大學生同上一堂疫情防控思政大課等活動；中小學生通過創(chuàng)作手抄報、童謠、書信、詩歌等形式向疫情“宣戰(zhàn)”，在共同參與抗疫中深化愛國主義教育，升華愛國主義情感。

動員社會參與

廣泛動員基層群眾緊扣抗擊疫情主題，通過各種形式參與到理論宣講中來。充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，在連續(xù)21年開展“鶴壁好人”評選工作的基礎上，開展“疫情防控好人好事”周周評活動，信息點擊量超百萬次，在“阻擊一線英雄榜”中選樹66名一線醫(yī)護人員，在“疫情防控善行榜”中選樹55名黨員群眾和17個企業(yè)（集體）成立疫情防控先進事跡宣講團，讓他們講述一線戰(zhàn)“疫”故事、逆行援鄂切身感受等，弘揚社會正氣、倡樹時代新風。廣大文藝愛好工作者創(chuàng)作5000余件抗疫宣傳作品，其中戲劇表演藝術家金不換用豫劇形式宣傳疫情防控，通俗易懂，深受群眾歡迎；農(nóng)民兄弟樂隊等以歌曲形式把黨員支援卡點、溫暖感人事跡、愛心人士行為第一時間傳播出去，鼓舞了人民群眾的抗疫士氣。歌曲《平凡的英雄》《今天我要戴口罩》《加油武漢》《剪掉一頭秀發(fā)》等作品一經(jīng)上線，就被多家主流媒體和商業(yè)平臺轉(zhuǎn)發(fā)，累計播放量3100余萬次；公益豫劇唱段《黨是人民大救星》、快板視頻《六旬老人創(chuàng)作快板 防疫宣傳接地氣》等作品在“學習強國”學習平臺刊發(fā)，引起廣泛關注；音樂快板《新冠肺炎宣傳歌謠》《外出務工勸告歌謠》等接地氣的文藝理論宣傳作品在群眾中廣泛傳唱。