習(xí)近平總書記提出，“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。”大國(guó)工匠，國(guó)之“扛鼎”。于國(guó)，匠心之士為重器；于家，匠心之士為頂梁；于人，匠心之士為楷模。作為一名基層工作者，在脫貧攻堅(jiān)的道路上我們同樣需要秉持“工匠精神”。

精華在筆端，咫尺匠心難，我們要以堅(jiān)持培育“匠心”。“匠心”決定了我們處理問題時(shí)所展現(xiàn)的決心與意愿。脫貧攻堅(jiān)道路上沒有小事，貧困戶關(guān)心的是一件件關(guān)乎生計(jì)的小事，而匠心就是我們與貧困戶交流時(shí)認(rèn)真傾聽，將心比心的態(tài)度；是撰寫脫貧報(bào)告時(shí)字斟句酌，反復(fù)推敲的耐心；是處理貧困戶問題時(shí)廣泛求索，不恥下問的嚴(yán)謹(jǐn)。持之以恒，堅(jiān)守初心，以匠心推開貧困戶緊閉的“心門”。

問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，我們要用眼界涵養(yǎng)“匠意”。“匠意”決定了我們處理問題時(shí)所展現(xiàn)的眼界。身在基層，眼界需要長(zhǎng)遠(yuǎn)，基層是所有政策落實(shí)的最后一站，我們?cè)谥γ撠毜耐瑫r(shí)不能將眼光僅僅放在當(dāng)下。我們要考慮貧困戶的農(nóng)業(yè)收成、家庭收入，也要看到農(nóng)業(yè)科技化的到來(lái)，農(nóng)業(yè)區(qū)塊鏈技術(shù)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)普及的可能性。我們要充分了解貧困村致貧的原因，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特性，關(guān)注國(guó)家對(duì)于貧困村發(fā)展的政策方針，扶貧的重點(diǎn)和趨勢(shì)，既要“授之以魚”解決生活不能自理、身體有疾、空巢老人生活上的燃眉之急，也要“授之以漁”助力他們實(shí)現(xiàn)永久脫貧。脫貧攻堅(jiān)不是關(guān)注自己眼前的“一畝三分地”，而是要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上站得再高一點(diǎn)，看得再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行，我們要以實(shí)踐磨煉“匠技”。“匠技”決定了我們脫貧攻堅(jiān)的效率高低。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，基層扶貧工作者要勤“跑跑腿”，積極去到優(yōu)秀的脫貧示范區(qū)，示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩參觀吸納借鑒優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)；要多“練練嘴”，主動(dòng)與脫貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)示范區(qū)種植能手交流心得體會(huì)，形成“教學(xué)相長(zhǎng)”的良性氛圍；要多“動(dòng)動(dòng)腦”，學(xué)會(huì)把優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為本地區(qū)脫貧致富的工作思路，學(xué)以致用。扶貧工作講究“望、行、問、思”，只有不斷磨練自己的工作技巧和扶貧思路，工作能力才能不斷上升。

2020年決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之戰(zhàn)已經(jīng)打響，每一位基層扶貧工作者都要秉持“工匠精神”，不斷打磨自己的“匠心、匠意、匠技”，共同打造脫貧攻堅(jiān)這一國(guó)之“重器”。（責(zé)編：趙一頔；校對(duì)：張慕琪）

作者單位：安徽省銅陵市樅陽(yáng)縣橫埠鎮(zhèn)新莊村