[文稿][課件]" />
報(bào)告人:李柏英 心理咨詢師
導(dǎo)讀:
第一,優(yōu)化心智模式。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)攀比時(shí),家長(zhǎng)首先要做教育的觀察者,其次對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),最后給他有效影響。第二,補(bǔ)充知識(shí)結(jié)構(gòu)。面對(duì)孩子遇到難題時(shí),家長(zhǎng)首先要安慰、鼓勵(lì),并與孩子一起解決,其次用緩沖性語(yǔ)言引導(dǎo)孩子多加練習(xí)。第三,健全支持體系。家長(zhǎng)既要重視外源性支持,多學(xué)習(xí)與孩子溝通的方法和技巧,也要加強(qiáng)內(nèi)源性支持,不斷自我反思。[文稿][課件]
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