“把忠誠(chéng)當(dāng)作使命，你就是不可或缺的那一個(gè)!”

在突發(fā)、復(fù)雜的疫情面前，錚錚誓言，鏗鏘堅(jiān)定。他就是擁有三個(gè)碩士學(xué)位、兩個(gè)博士學(xué)位、獲得全國(guó)學(xué)雷鋒最高獎(jiǎng)項(xiàng)的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)何煜。一個(gè)從內(nèi)地選調(diào)黨政機(jī)關(guān)工作人員，一名光榮的兵團(tuán)戰(zhàn)士。

以雷鋒精神為引領(lǐng)，做無(wú)私奉獻(xiàn)的人民公仆。像雷鋒一樣忠誠(chéng)，使何煜對(duì)這句話有著深刻的理解。

“最好的工作是社會(huì)的需要，最大的幸福是人民的認(rèn)可”。2019年10月24日，他正式成為新疆屯墾戍邊事業(yè)的“新兵”……

2020年春節(jié)前夕，正當(dāng)我們翹首以盼，等待親人歡聚團(tuán)圓的時(shí)刻，武漢這個(gè)城市卻突然病了——一種新型冠狀病毒的入侵，打響了全國(guó)人民抗擊病毒的戰(zhàn)役。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)"。作為十市教育局黨組書(shū)記，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。

師市教育局黨組堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作重要指示、講話精神，按照陳全國(guó)書(shū)記提出的“五早五字四不”要求，根據(jù)兵團(tuán)黨委、師市黨委嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情Ⅰ級(jí)響應(yīng)措施和陳芳師長(zhǎng)關(guān)于全面做好疫情防控“沒(méi)有局外單位、沒(méi)有局外人”安排部署，師市教育局堅(jiān)持把疫情防控作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)來(lái)抓。

做新時(shí)代的雷鋒——吹響抗擊疫情的號(hào)角

雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來(lái)，雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過(guò)程中，隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色，雷鋒精神的內(nèi)涵體系在新的歷史條件下不斷得到了豐富和升華。為了帶頭踐行雷鋒精神，防控疫情戰(zhàn)線上的何煜書(shū)記一如既往、無(wú)怨無(wú)悔地奔走在“雷鋒路”上。1月23日，何煜書(shū)記及時(shí)召開(kāi)師市教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作重要講話、指示批示精神和兵師黨委疫情防控工作會(huì)議精神與文件要求，積極部署、緊急動(dòng)員、全面參與，第一時(shí)間吹響教育系統(tǒng)戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)。1月24日起，在教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)何煜親自帶領(lǐng)下，局機(jī)關(guān)及所屬事業(yè)單位所有人員和25個(gè)黨組織，1100多名黨員立即響應(yīng)，不分晝夜、堅(jiān)守崗位，北屯市區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部、教職工509人主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、沖鋒一線，配合各街道進(jìn)行“地毯式”的疫情排查，全力以赴投身疫情防控工作，得到了師市黨委的充分肯定。2月14日，師市教育局再次召開(kāi)會(huì)議，利用“云視訊”視頻會(huì)議系統(tǒng)，專題聽(tīng)取各校（園）疫情防控前期工作情況，對(duì)工作進(jìn)行再研究、再動(dòng)員、再部署，有效夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板。研判防控形勢(shì)，研究部署下步工作，有效筑牢防控屏障。建章立制摸排信息。積極配合師市應(yīng)急指揮部開(kāi)展涉鄂、涉漢人員排查，通過(guò)電話、短信方式調(diào)查登記近千人次；開(kāi)展教職工及子女等親屬涉鄂渉漢情況摸排和在湖北就讀返鄉(xiāng)大學(xué)生、其他重點(diǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)學(xué)生調(diào)查登記；建立信息名錄和工作臺(tái)賬，實(shí)行信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天匯總分析師市教育系統(tǒng)疫情防控工作情況，確保疫情工作底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。

再顯雷鋒赤子之心——沖鋒一線“硬核”作為

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，師市教育系統(tǒng)25個(gè)黨支部，竭力奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，1100多名黨員迅速投入到師市各團(tuán)場(chǎng)、各街道社區(qū)的每一個(gè)網(wǎng)格中，他們紛紛“請(qǐng)戰(zhàn)”站崗執(zhí)勤，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。真正體現(xiàn)了雷鋒不怕苦不拍累的精神。一是黨員干部敢于“頂格”應(yīng)對(duì)。教育局黨組第一時(shí)間發(fā)出動(dòng)員令，向師市教育系統(tǒng)各黨組織、黨員教師發(fā)起“防控疫情、沖鋒在前、踐行使命、勇挑重?fù)?dān)”倡議，局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位、師直三校三園黨員教師以集體名義遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，采取承包的形式，對(duì)北屯市天驕街道轄區(qū)10個(gè)小區(qū)、163棟樓、652個(gè)單元、6366戶進(jìn)行人員摸排、信息登記，普及宣傳、防疫值班等工作，不懼危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)一線，發(fā)揮黨員干部走在前、干在先、做表率作用。善舉不分大小，愛(ài)心彰顯責(zé)任。何煜積極組織開(kāi)展“疫情無(wú)情，人間有愛(ài)”捐助活動(dòng)，師市教育系統(tǒng)上下一心、奉獻(xiàn)愛(ài)心、貢獻(xiàn)力量，截至目前，師市教育系統(tǒng)共募捐10多萬(wàn)元錢款和防控物資，構(gòu)筑起眾志成城、齊心協(xié)力抗擊疫情的堅(jiān)強(qiáng)屏障。以實(shí)際行動(dòng)彰顯社會(huì)擔(dān)當(dāng)、人間大愛(ài)，同心協(xié)力助推師市打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

二是黨員干部盡顯“硬核”作為。“作為一名黨員，在疫情緊張的形勢(shì)下，我必須頂上去，沖在最前方，帶領(lǐng)黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)何煜這樣說(shuō)。“在這個(gè)時(shí)候，我們基層黨組織必須做堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，帶領(lǐng)黨員干部義不容辭地沖鋒在前，作為黨組書(shū)記我更應(yīng)該起到帶頭作用，作出表率，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。一個(gè)多月來(lái)，他融入防控一線，開(kāi)展人員排查、場(chǎng)所檢查，防輸入、防輸出、防擴(kuò)散，完成了社區(qū)居民、返渝人員防控宣傳、走訪排查、配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展隔離等任務(wù)，用行動(dòng)踐行著“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”上的承諾。2019年8月，何煜報(bào)名參加2019年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師面向內(nèi)地選調(diào)黨政機(jī)關(guān)工作人員。當(dāng)何煜告訴妻子選調(diào)事宜時(shí)，他的妻子平和、認(rèn)真地說(shuō)“只要你愿意，我都支持你。”為此他作出了很大犧牲，放棄了自己熱愛(ài)的職業(yè)，離開(kāi)父母、子女、朋友，來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，一切都要重新開(kāi)始，是妻子的支持讓他堅(jiān)定了信念。今年春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的妻子本想來(lái)看看他工作的地方。沒(méi)想到等來(lái)的是一場(chǎng)疫情戰(zhàn)役。他顧不上照顧萬(wàn)里之外東海之東的上海趕來(lái)西北之北的北屯來(lái)團(tuán)圓的妻兒，以辦公室為家，全心投入到疫情防控工作中。妻子說(shuō)他是雷鋒標(biāo)兵，尊重何煜的選擇。并表示對(duì)他的工作予以支持。何煜常說(shuō)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)樗c中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神是聯(lián)系在一起的。作為“職業(yè)人”，特別是黨員干部、國(guó)家公務(wù)員，應(yīng)傳承雷鋒的“一團(tuán)火”精神，爭(zhēng)做有情有義、品行高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)的人民公仆。他，是口的巨人，他，是行的高標(biāo)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神——做好疫情教育的導(dǎo)航者

疫情發(fā)生以來(lái)，十市北屯市教育局立足行業(yè)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，像雷鋒一樣發(fā)揚(yáng)“鉆勁”和“擠勁”。一手抓防控，一手抓教學(xué)，兩手都要硬，確保全市教育系統(tǒng)疫情防控工作和學(xué)校教育教學(xué)有力有序開(kāi)展。

在當(dāng)前延期開(kāi)學(xué)的背景下，何煜局長(zhǎng)提出開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)是學(xué)校行之有效的應(yīng)對(duì)之策。一方面是保證學(xué)?？箵粢咔樽畎踩氖侄?，另一方面，也緩解了超長(zhǎng)版寒假對(duì)教學(xué)的影響。師市教育局集中全市優(yōu)質(zhì)教育資源，依托名師“空中課堂”，學(xué)校自主安排課程內(nèi)容，利用教育部教育資源公共服務(wù)平臺(tái)四種手段免費(fèi)開(kāi)展在線教學(xué)，加深老師們假期的“深度”。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)十教育”作用，讓老師每天在家長(zhǎng)交流群布置學(xué)習(xí)任務(wù)，分享網(wǎng)絡(luò)微課視頻，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生學(xué)習(xí)并保質(zhì)保量完成相關(guān)作業(yè)，力爭(zhēng)讓全校學(xué)生在家里也不耽誤一天學(xué)習(xí)。停課不停學(xué)，讓學(xué)生去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富自己的眼界......在全民抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，十師全體師生身處戰(zhàn)爭(zhēng)后方，卻沒(méi)有缺席，他們以電腦和手機(jī)為武器，共同開(kāi)辟著求知之路。

一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情直接威脅到人民生命安全和身體健康。何煜書(shū)記提出，我們要扭轉(zhuǎn)以升學(xué)和分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向的教學(xué)現(xiàn)狀，大力培養(yǎng)國(guó)家、民族、社會(huì)需要的人?？茖W(xué)家、“白衣戰(zhàn)士”等勇敢逆行、不畏生死、不計(jì)報(bào)酬，表現(xiàn)出了崇高的大愛(ài)精神、擔(dān)當(dāng)精神，這些榜樣力量、優(yōu)秀事跡、感人素材，不正是我們教育孩子的最生動(dòng)教材，他們的高尚品質(zhì)、家國(guó)情懷、擔(dān)當(dāng)精神，不正是需要教育培養(yǎng)的么?這段時(shí)間，學(xué)校應(yīng)該在圍繞學(xué)科知識(shí)在線教學(xué)的同時(shí)，充分利用好抗擊疫情這個(gè)教育的契機(jī)，展開(kāi)對(duì)學(xué)生的五育培養(yǎng)的教育。讓學(xué)生們關(guān)注世界，關(guān)注疫情，關(guān)注生命，從中開(kāi)發(fā)出一門人生大課。這才是回歸教育的本來(lái)面目，回歸教育立德樹(shù)人的初心使命。

這次肺炎的蔓延，一些生命無(wú)辜的被奪走，應(yīng)該引起人們的思考和重視。如果把災(zāi)難和危機(jī)作為學(xué)生必修的德育課，將教育與社會(huì)生活打通，把真實(shí)的世界和學(xué)生的真實(shí)生活作為最好的教科書(shū)，引發(fā)學(xué)生關(guān)于如何認(rèn)識(shí)災(zāi)難的思考，教育學(xué)生尊重自然、敬畏生命，牢固樹(shù)立生態(tài)文明理念，處理好人與動(dòng)物、人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。何煜書(shū)記要求要把疫情作為深刻的教材和課堂，在災(zāi)難中開(kāi)展教育，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中汲取養(yǎng)份，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。啟迪學(xué)生如何為生命奠基、如何打好人生的底色，這才是教育的本質(zhì)與本真。

一場(chǎng)疫情，像一個(gè)巨石砸入我們?cè)酒届o有序的生活，新型冠狀病毒猶如一個(gè)血盆大口吞噬著人們，當(dāng)安與危的選擇擺在面前時(shí)，懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)對(duì)使命的詮釋，像何煜這樣的共產(chǎn)黨員毅然沖鋒在前，甘愿做永遠(yuǎn)的兵團(tuán)戰(zhàn)士。