賽場上，中外選手全神貫注，展示了較高的競技水準。

本報記者 殷新宇攝

在這里，你可以看到，火花四濺的削切打磨、屏息凝神的精雕細琢；在這里，你可以看到，鍋碗瓢盆“演奏”動聽旋律、鮮花綠葉“描繪”瑰麗圖畫；在這里，你還可以看到，互聯(lián)網(wǎng)高手在虛擬世界中交鋒、機器人按程序精準完成高難度動作……

8月22日至27日，第四十五屆世界技能大賽在俄羅斯喀山舉行，來自69個國家和地區(qū)的1355名技能高手喀山“論劍”，進一步喚醒人們對技能的崇尚和對教育的思考。中國代表團表現(xiàn)出色，共獲得了16枚金牌、14枚銀牌、5枚銅牌和17個優(yōu)勝獎，再次榮登金牌榜、獎牌榜、團體總分第一。

厚積薄發(fā)，中國代表團創(chuàng)歷史最佳

該賽事被譽為“世界技能奧林匹克”，代表著當(dāng)今世界各領(lǐng)域職業(yè)技能最高水平。本屆大賽面向所有人開放，各國觀眾超過25萬人次。

2011年，中國首次派隊參加世界技能大賽，此后成績一步一個臺階提升，這一屆的成績創(chuàng)歷史最佳。中國代表團團長、人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司司長張立新對本報記者表示：“我們有相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)支撐、企業(yè)支持，有相應(yīng)的技工院校開展有關(guān)項目的教學(xué)、培訓(xùn)，所以我們能夠在職業(yè)技能領(lǐng)域快速地發(fā)展。”

世界技能組織營銷與傳播總監(jiān)克里斯汀·桑羅德表示：“人們對技能的理解在改變，世界技能大賽成為了解國際技能領(lǐng)域最新進展的重要平臺。”世界技能大賽始終與時俱進，競賽項目呈逐漸增多的趨勢，跟隨全球職業(yè)發(fā)展趨勢更新比賽項目，從工業(yè)向服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等方向拓展。例如本屆大賽，木工、汽修、砌筑等傳統(tǒng)技工項目得以保留，還新增酒店接待、水處理技術(shù)、化學(xué)實驗室技術(shù)、云計算、網(wǎng)絡(luò)安全5個新項目。

在網(wǎng)絡(luò)安全賽場，記者見到了代表中國參賽的兩名選手馮柱天和肖子彤。他們都是來自上海交通大學(xué)的碩士研究生。比賽當(dāng)中，這對搭檔盯著電腦，除了點擊鼠標、敲擊鍵盤外，似乎缺少“看點”。教練胡兵介紹，看似波瀾不驚，其實比賽緊張激烈，甚至還會有驚心動魄的網(wǎng)絡(luò)安全攻防戰(zhàn)。

本屆大賽，中國代表團派出63名選手參加所有56個項目的比賽。除中國外，俄羅斯和巴西也派出選手參加全部項目的比賽，日本、韓國、印度、瑞士等國的參賽陣容也很強大。世界技能大賽受到追捧，反映出全球?qū)寄苋瞬诺目是?，對職業(yè)教育的日益重視。

乘借東風(fēng)，職業(yè)教育變革勢在必行

“我想看看那些新職業(yè)，了解參賽選手，從他們身上獲得動力。”從俄羅斯薩馬拉州坐火車到喀山看比賽的十年級學(xué)生葉甫蓋尼·波利索娃告訴記者。

薩馬拉州教育和科學(xué)部副部長奧莉加·蕾斯科娃告訴記者，今年是薩馬拉州的職業(yè)教育年，將加大對職業(yè)教育機構(gòu)的投入。不只是薩馬拉州，這幾天，賽場內(nèi)外到處是來自俄羅斯各地的中小學(xué)生。他們統(tǒng)一著裝，觀看比賽和聽志愿者講解都十分專注。

“2014年，只有超過40％的俄羅斯學(xué)生在9年級之后選擇職業(yè)教育，現(xiàn)在近60％的年輕人選擇職業(yè)教育。”俄羅斯青年職業(yè)聯(lián)盟總經(jīng)理羅伯特·烏拉諾夫表示，在俄羅斯，技能大賽不僅被視為一項產(chǎn)生冠軍的競賽，還被視為職業(yè)技能培訓(xùn)體系變革的驅(qū)動力。“獲得舉辦大賽資格后，俄羅斯做了很多工作，包括把世界技能組織的標準考試引入俄羅斯。”

俄羅斯副總理塔季揚娜·戈利科娃對媒體表示，那些接受中等職業(yè)教育的年輕人在通過世界技能組織標準的考試后獲得相關(guān)證書，能夠更快地找到工作，并獲得高出其他同齡人40%—60％的薪酬。目前，俄羅斯有9.3萬名技能人才獲得了這一證書。

除了職業(yè)教育變革，俄羅斯還將建立100個高級職業(yè)培訓(xùn)中心，并在世界技能組織的支持下在全國范圍內(nèi)開展對在職者的再培訓(xùn)計劃。戈利科娃表示，在2023年前，俄羅斯計劃在所有地區(qū)開展最受歡迎和最有職業(yè)前景的相關(guān)培訓(xùn)課程，15萬人將受益。

世界期待，技能大賽進入“上海時間”

“好樣的！”當(dāng)俄羅斯兒童薩沙通過模擬系統(tǒng)用“電鋸”精準地“切開”一塊木板后，他的父母大聲地夸贊。大賽期間，喀山國際展覽中心不僅是賽場，更是各大企業(yè)展示最新科技的舞臺。人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、3D打印……觀眾們可以像薩沙一樣通過動手操作設(shè)備來感受這些引領(lǐng)未來的科技成就。

世界銀行教育全球?qū)嵺`主管薩維德拉在一個論壇上介紹了世界銀行最新的一項研究。研究表明，在低收入國家接受小學(xué)教育的兒童中有50％還不具備基本技能。“政府應(yīng)當(dāng)更準確地衡量教育的有效性。”薩維德拉建議。

暢銷書《黑天鵝》的作者、美國作家納西姆·塔勒布表示，傳統(tǒng)的大學(xué)教育需要調(diào)整，他以瑞士為例指出，“很大一部分人口沒有接受高等教育，但該國仍然蓬勃發(fā)展。改進教育方法應(yīng)當(dāng)不斷嘗試”。

“世界上23％的工人的工作與他們的技能不匹配。”戈利科娃表示，“教育調(diào)整的主要方向應(yīng)該是激發(fā)人們的能力，培養(yǎng)有市場需求的技能，造就面向未來的‘大工匠’。”

在27日的大賽閉幕式上，上海作為2021年第四十六屆世界技能大賽的舉辦城市從喀山接過會旗，從而標志著世界技能大賽進入“上海時間”。全世界都期待，中國會為人類職業(yè)技能的發(fā)展貢獻怎樣的“中國方案”。

（本報俄羅斯喀山8月28日電）