解放軍報(bào)訊  記者羅金沐報(bào)道：盛夏時(shí)節(jié)，一場(chǎng)持續(xù)5天的戰(zhàn)略戰(zhàn)役對(duì)抗演習(xí)，在國(guó)防大學(xué)落下帷幕。來(lái)自戰(zhàn)略指揮培訓(xùn)班的32名指揮員，展開無(wú)底案實(shí)演實(shí)推。推演的結(jié)果，與幾周后局勢(shì)的實(shí)際走向高度契合。

這是該校聯(lián)合作戰(zhàn)人才專業(yè)化培養(yǎng)的一個(gè)縮影。調(diào)整組建兩年來(lái)，該校黨委堅(jiān)決貫徹習(xí)主席訓(xùn)詞要求，把加緊培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才作為重中之重來(lái)抓。針對(duì)指揮員“五個(gè)不會(huì)”問(wèn)題，他們以聯(lián)合作戰(zhàn)人才專業(yè)化培養(yǎng)為突破口，對(duì)課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式進(jìn)行全面重塑，建立起一套邏輯鏈路、培養(yǎng)規(guī)格、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間全部向聯(lián)合作戰(zhàn)聚焦的新型課程體系，打造出理論課教學(xué)、想定課教學(xué)、技能課教學(xué)、演習(xí)課教學(xué)、小班化教學(xué)、開放型教學(xué)等6個(gè)具有聯(lián)合作戰(zhàn)教學(xué)特色的創(chuàng)新成果，人才培養(yǎng)格局煥然一新。

為確保新課程體系精準(zhǔn)落地，該校全面推開“學(xué)講研練考”新教學(xué)模式。通過(guò)自學(xué)、講授、研討、練習(xí)、考核一體融合，重點(diǎn)教練學(xué)員指揮打仗的方法要領(lǐng)。在“聯(lián)合戰(zhàn)役軍團(tuán)指揮員戰(zhàn)時(shí)主要指揮工作”教學(xué)板塊中，“研”“練”比重高達(dá)70%，57個(gè)教學(xué)日安排了12個(gè)專題、27項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容、4種作業(yè)身份、37項(xiàng)作業(yè)成果。課程結(jié)束后，一位學(xué)員、某旅旅長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在，部隊(duì)大抓練兵備戰(zhàn)氛圍越來(lái)越濃、強(qiáng)度越來(lái)越大。原想著到院校后能稍微松口氣，沒(méi)想到這里學(xué)習(xí)培訓(xùn)強(qiáng)度大、轉(zhuǎn)換快，難度高、要求嚴(yán)，遠(yuǎn)超我們的預(yù)料。”

今年3月，該校在戰(zhàn)略指揮等3個(gè)班次率先推開小班化教學(xué)。通常以20人左右的區(qū)隊(duì)為單位組織實(shí)施教學(xué)，派駐指導(dǎo)教官全程跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)反饋評(píng)估。聯(lián)合作戰(zhàn)指揮培訓(xùn)班學(xué)員黃艾俞在經(jīng)歷4個(gè)月“頭腦風(fēng)暴”后，對(duì)小班化教學(xué)帶來(lái)的個(gè)性化、沉浸式教學(xué)體驗(yàn)感受頗深。“以前到院校培訓(xùn)，一堂大課百號(hào)人，教員講學(xué)員聽，往往是滿堂灌?，F(xiàn)在一個(gè)班一起作業(yè)，幾個(gè)班同題打擂，倒逼著我們深研多練。”黃艾俞所在班有8名學(xué)員，分別來(lái)自陸、海、空、武警和戰(zhàn)略支援部隊(duì)，被喻為微縮版的“戰(zhàn)區(qū)聯(lián)指”。他說(shuō)：“大家把小班化教學(xué)當(dāng)成一場(chǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)來(lái)打，個(gè)人復(fù)習(xí)、查閱資料、請(qǐng)教教員、管理時(shí)間等，都被當(dāng)做聯(lián)合要素來(lái)運(yùn)用。”

一系列舉措，有效提高了鑄將育才的能力水平。兩年來(lái)，該校共研究上報(bào)各類決策咨詢報(bào)告數(shù)百份，一批批聯(lián)合作戰(zhàn)人才脫喙換羽，從這里走向演兵場(chǎng)。