（二）“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求

“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求是：守初心、擔使命、找差距、抓落實。這12個字的總要求是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的。

1.守初心

守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護是我們勝利前進的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識踐行初心，永遠銘記人民是共產黨人的衣食父母，共產黨人是人民的勤務員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。

守初心，必須強化宗旨意識、堅持以人民為中心，體現了馬克思主義唯物史觀，體現了對人民創(chuàng)造歷史的地位和作用的深刻認識，體現了對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學把握。

守初心，也體現了對保持黨的先進性純潔性的堅定追求，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。我們站穩(wěn)人民立場，要樹立宗旨意識，樹立群眾觀點，踐行群眾路線。

蔣介石對國民黨軍隊失敗進行了思考。他說，實際上是我們自己打倒了自己。因為“我們的軍隊”是“無主義、無紀律、無組織、無訓練、無靈魂、無根底的軍隊”，“我們的軍人”是“無信仰、無廉恥、無責任、無知識、無生命、無氣節(jié)的軍人”。國民黨為什么會失去政權，中國共產黨為什么能夠以弱勝強，很重要一點就是中國共產黨得到廣大人民的支持。所以，我們時刻不要忘了，人民群眾是我們的最大力量，時刻不要忘了我們不能脫離人民群眾，什么時候脫離人民群眾，什么時候我們就可能面臨著失去政權的危險、變質的危險。

正是因為有這樣一種憂患意識，早在七屆二中全會的時候，毛澤東同志在全黨工作重心面臨著轉移、革命即將勝利的時候就提出，要牢記“兩個務必”。新中國成立后，他也一直強調，防止官僚主義，防止黨變質、國變色。在處理劉青山、張子善問題的時候，毛澤東同志下決心處決他們，打響了開國反腐的第一槍。他說得很清楚：“正因為他們兩人的地位高，功勞大，影響大，所以才要下決心處決他們。只有處決他們，才可能挽救20個、200個、2000個、2萬個犯有各種不同程度錯誤的干部。”習近平總書記也明確指出，“如果黨內信念渙散、組織渙散、紀律渙散、作風渙散，那就無法有效應對黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗，也無法克服精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，最終不僅不能實現我們的奮斗目標，而且可能嚴重脫離人民群眾，上演霸王別姬的悲劇。”

我們現在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育就是要重新強調我們不要忘記了人民。最近，習近平總書記在對張富清同志先進事跡作出重要指示中強調，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。

張富清曾經在解放戰(zhàn)爭中由于作戰(zhàn)勇猛得到了高度評價。但是，他把這些軍功章全部藏起來了，60多年大家都不知道他是一個戰(zhàn)斗英雄。張富清的人生中四次選擇，都體現了“跟黨走、為人民”的精神境界和革命情操。

1948年，張富清曾被國民黨軍隊抓去充當了兩年多的雜役。在瓦子街戰(zhàn)役中，被“解放”的他沒有領遣散費，而是主動要求加入解放軍。因為他認為，“共產黨的軍隊仁義、講規(guī)矩，是真正為勞苦大眾打仗的軍隊，參加解放軍就是為自己打仗，為人民打仗。”入伍4個多月，作戰(zhàn)英勇的張富清選擇堅定地跟黨走——加入中國共產黨。這是他的第一次選擇。

1953年，全軍抽調有作戰(zhàn)經驗的連職及以上軍官參加抗美援朝，已在新疆喀什安定下來的張富清主動請纓。這是他的第二次選擇。但是，當他們從新疆趕到北京的時候，朝鮮停戰(zhàn)協定已簽訂，這批戰(zhàn)斗骨干就被送去學習文化知識。

1954年，張富清從文化速成學校畢業(yè)后有多種選擇，可以留在大城市，也可以回陜西老家。當組織找他談話時，他當即決定響應黨的號召，去鄂西山區(qū)最偏遠、最困難的來鳳縣。這是他人生的第三次重要選擇。

1965年，張富清從來鳳縣原三胡區(qū)調往條件相對較好的原卯洞公社。他又一次作出了“一名共產黨員的選擇”，主動要求分管條件最苦的高洞片區(qū)，扛著鋪蓋卷上了山。

張富清人生的四次選擇都是跟黨走、為人民，體現了一個共產黨員甘于奉獻的本色、敢于斗爭敢于拼搏的本色。所以，習近平總書記號召全黨要向老英雄張富清同志學習，學習他這種不忘初心的精神。

2.擔使命

擔使命，擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風謀劃事業(yè)；保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)，知重負重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經驗智慧，在經風雨、見世面中壯筋骨、長才干。習近平總書記在十九大報告中指出：“歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”任何貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都是錯誤的。

3.找差距

找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在哪些差距，有的放矢進行整改。

新時代，我們黨有新使命、新目標、新擔當、新要求，要不斷提高執(zhí)政本領。全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，黨章黨規(guī)也體現出了新要求。黨的十八大以來，我們制定和修訂了140多部中央黨內法規(guī)，形成了比較嚴密的黨內法規(guī)體系，對黨員干部提出了新要求。另外，社會主要矛盾的變化、人民群眾的新期待提出了新要求。發(fā)現差距，就是為了不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨的偉大自我革命不斷推進社會革命。

4.抓落實

抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

古人曾經說過“為政貴在行，以實則治，以文則不治。”實干興邦，不尚空談。新時代面臨一系列重大挑戰(zhàn)，更需要求真務實。以習近平同志為核心的黨中央提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，而且也出臺一系列政策，關鍵是要抓好落實。黨的十八大以來，習近平總書記一直強調一分部署、九分落實，以及落細落小。這也是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央的工作方法的一個新特點。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們要做到四個落實。第一，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來。第二，把開展主題教育同做好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩(wěn)定各項工作結合起來。第三，把開展主題教育同黨中央部署正在做的事結合起來。第四，黨的十八大以來，我們制定和修訂了140多部中央黨內法規(guī)，出臺了一批標志性、關鍵性、基礎性的法規(guī)制度，形成了以黨章為根本，準則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細則等為支撐的，前后銜接、左右聯動、上下配套、系統集成的黨內法規(guī)制度體系，要抓好這些黨內法規(guī)的落實。

“守初心、擔使命，找差距、抓落實”是一個相互聯系的整體，層層遞進，由內向外，要全面把握總要求，并貫穿在主題教育的全過程中。做到理想與現實統一、知信行統一、查找問題與整改落實統一，深刻把握其中的辯證關系，任何一個環(huán)節(jié)都不可少。

（三）落實“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標

“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標是，理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。前面兩句話是向內的，后面三句話是向外的，是一個由內向外的過程，一個由知到信到行的過程。