雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而吳xx老師覺得把教育事業(yè)比作“根”的事業(yè)更合適。根默默無聞，為了花的絢爛、葉的嫩綠、果的芬芳，不求回報，無私奉獻！根的事業(yè)是崇高的，因為它用今天的平凡孕育著明天的璀璨！

1996年從諸暨師范畢業(yè)的她，作為紹興縣的“三優(yōu)生”分配到平江鎮(zhèn)中心小學支教，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，踏上了三尺講臺?？吹侥菐资p稚嫩純真而又渴求知識的眼睛，她便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧人民教師的光榮稱號。

雖說是中心校，可是充其量不過是一所完小，只有十幾位老師，其中還有不少是代課教師。所以，她成了學校的“十項全能”。班主任、語文課、美術課、音樂課、興趣小組、鎮(zhèn)教研大組長，排節(jié)目、鎮(zhèn)廣播站錄音等等。所有會干的她都干，不會干的學著干。初出茅廬的她，承擔起了所有的任務，把它們看作是領導對自己的信任，對自己能力的肯定，沒有一絲怨言，在自己的崗位上干得不亦樂乎。每天白天上課，晚上備課、改作到十一、二點鐘，沒日沒夜，以校為家。當?shù)诙炜吹胶⒆觽兛蓯鄣男δ?，身上的疲憊煙消云散，又是能量滿滿地投入工作。當時，農(nóng)村生活條件相當艱苦，宿舍里沒有水，沒有衛(wèi)生間；學校里沒有食堂，更沒有電飯煲，只有午飯可以蒸。要自己解決一日兩餐，對于一個剛剛從學校出來的學生也是一大難題。每天晚上，打著手電，穿過黑漆漆的操場，走到200多米遠的廁所，真是對自己膽量的一大考驗。每天放學，急匆匆趕到若耶溪邊上的小菜場買菜做飯，成了最棘手的問題。但她工作的熱情沒有因為這些困難而產(chǎn)生絲毫的減退。正因為有了這些生活的磨練，才讓她變得更加堅強！

在支教的兩年中，她被評為鎮(zhèn)級先進、工會先進，3篇論文、案例在縣級以上獲獎，現(xiàn)場作文比賽縣二等獎，指導學生作文、繪畫十余人次在縣級以上獲獎，一人國家級獲獎，參加教職工文藝演出獲得鎮(zhèn)一等獎，并且在1998年7月被吸收為中共預備黨員。這些成績的取得，更增加了她對工作的熱情，更加讓她堅定了要無愧于人民教師這個稱號的信念。

“十年樹木，百年xx”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

1998年8月，按照縣教育局人事科的規(guī)定，兩年支教期滿?？梢赃x擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校管理崗位或者中心學校普通一線教師崗位，她毫不猶豫地選擇了普通一線教師。因為她兩年的教學經(jīng)歷告訴她，只有和學生在一起，在課堂上進行心與心的交流，自己才最幸福，最滿足！

的確，教師的崗位是平凡的。只要選擇了教師這一職業(yè)，可以說也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了她幸福的體驗，是學生那渴求知識的雙眼給了她勤奮工作的動力！

師范畢業(yè)至今，已整整23年，她做了22年半的班主任，那不做班主任的半年是請產(chǎn)假的那一學期。產(chǎn)假一結束，學校領導就找她談話，讓她中途接收一個所謂的“亂班”，她二話沒說，欣然接收任務。沒有向學校領導提一個要求，也沒有因為哺乳期要求課務上額外的照顧。當時學校在柯橋，家在紹興，孩子又小，每天摸黑起床，披星戴月回家，有時好幾天見不到孩子面，出門時孩子還在睡覺，回家時孩子已經(jīng)睡著了。家里的一切交給愛人和孩子的外婆打理，自己一心撲在教育事業(yè)上。2007年，愛人出車禍住院，孩子交給奶奶帶，自己每天醫(yī)院學校兩頭跑，晚上在醫(yī)院陪護，白天上班，沒有耽誤學生一節(jié)課。后來，因為病情嚴重，需要去上海手術，正好趕上國慶節(jié)，只好向學校請了一個星期的假。生活的困難沒有讓她退縮，“自己的事情再忙也不能耽誤學生”。這是她常掛在嘴邊的話，因為她知道自己肩上的擔子有多重，責任有多大！

記不清多少個清晨，她伴著第一縷陽光疾步走進校園；記不清多少個夜晚，她又總是牽掛于孩子的夢鄉(xiāng)。跋涉了多少個白天和黑夜，她總是執(zhí)著而堅韌地努力著，多少次為了追求教學的真諦，徹夜難眠!

對于班主任工作，她更是一絲不茍、腳踏實地、善于創(chuàng)新，積極出謀劃策創(chuàng)設班級管理金點子，出色地完成學校的每一件班級任務。每次走過她的班級總能看到溫馨的班級環(huán)境，有自己特色的區(qū)域設計。對待學生，吳老師更是充滿了愛心和耐心。學生早飯沒吃，學生摔跤擦傷了，學生之間鬧矛盾了，一樁樁一件件小事，她總是用真心用愛心去幫助孩子解決問題。用恰當?shù)姆绞?，婉轉而用影響力的語言去和家長進行交流溝通。她所帶的班級孩子活潑、班風和諧，學生成績優(yōu)秀。所帶班級每學期都被評為校級先進班級。2011年，2015年，2017年所帶班級被評為越城區(qū)先進班級。

是呀！花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲。作為一名小學教師，她深感自己責任重大，工作的艱辛，她用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛為孩子們支撐起一片幸福的藍天！

【公文寫作欄目文章版權歸原作者所有，如有侵權請及時聯(lián)系我們刪除?！?/p>