雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而吳xx老師覺(jué)得把教育事業(yè)比作“根”的事業(yè)更合適。根默默無(wú)聞，為了花的絢爛、葉的嫩綠、果的芬芳，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)！根的事業(yè)是崇高的，因?yàn)樗媒裉斓钠椒苍杏魈斓蔫玻?/p>

1996年從諸暨師范畢業(yè)的她，作為紹興縣的“三優(yōu)生”分配到平江鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，踏上了三尺講臺(tái)?？吹侥菐资p稚嫩純真而又渴求知識(shí)的眼睛，她便有了一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無(wú)愧人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。

雖說(shuō)是中心校，可是充其量不過(guò)是一所完小，只有十幾位老師，其中還有不少是代課教師。所以，她成了學(xué)校的“十項(xiàng)全能”。班主任、語(yǔ)文課、美術(shù)課、音樂(lè)課、興趣小組、鎮(zhèn)教研大組長(zhǎng)，排節(jié)目、鎮(zhèn)廣播站錄音等等。所有會(huì)干的她都干，不會(huì)干的學(xué)著干。初出茅廬的她，承擔(dān)起了所有的任務(wù)，把它們看作是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，對(duì)自己能力的肯定，沒(méi)有一絲怨言，在自己的崗位上干得不亦樂(lè)乎。每天白天上課，晚上備課、改作到十一、二點(diǎn)鐘，沒(méi)日沒(méi)夜，以校為家。當(dāng)?shù)诙炜吹胶⒆觽兛蓯?ài)的笑臉，身上的疲憊煙消云散，又是能量滿(mǎn)滿(mǎn)地投入工作。當(dāng)時(shí)，農(nóng)村生活條件相當(dāng)艱苦，宿舍里沒(méi)有水，沒(méi)有衛(wèi)生間；學(xué)校里沒(méi)有食堂，更沒(méi)有電飯煲，只有午飯可以蒸。要自己解決一日兩餐，對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生也是一大難題。每天晚上，打著手電，穿過(guò)黑漆漆的操場(chǎng)，走到200多米遠(yuǎn)的廁所，真是對(duì)自己膽量的一大考驗(yàn)。每天放學(xué)，急匆匆趕到若耶溪邊上的小菜場(chǎng)買(mǎi)菜做飯，成了最棘手的問(wèn)題。但她工作的熱情沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而產(chǎn)生絲毫的減退。正因?yàn)橛辛诉@些生活的磨練，才讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

在支教的兩年中，她被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)、工會(huì)先進(jìn)，3篇論文、案例在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽縣二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生作文、繪畫(huà)十余人次在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)，一人國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)，參加教職工文藝演出獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，并且在1998年7月被吸收為中共預(yù)備黨員。這些成績(jī)的取得，更增加了她對(duì)工作的熱情，更加讓她堅(jiān)定了要無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)的信念。

“十年樹(shù)木，百年xx”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

1998年8月，按照縣教育局人事科的規(guī)定，兩年支教期滿(mǎn)?？梢赃x擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理崗位或者中心學(xué)校普通一線教師崗位，她毫不猶豫地選擇了普通一線教師。因?yàn)樗齼赡甑慕虒W(xué)經(jīng)歷告訴她，只有和學(xué)生在一起，在課堂上進(jìn)行心與心的交流，自己才最幸福，最滿(mǎn)足！

的確，教師的崗位是平凡的。只要選擇了教師這一職業(yè)，可以說(shuō)也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了她幸福的體驗(yàn)，是學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了她勤奮工作的動(dòng)力！

師范畢業(yè)至今，已整整23年，她做了22年半的班主任，那不做班主任的半年是請(qǐng)產(chǎn)假的那一學(xué)期。產(chǎn)假一結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找她談話(huà)，讓她中途接收一個(gè)所謂的“亂班”，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，欣然接收任務(wù)。沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提一個(gè)要求，也沒(méi)有因?yàn)椴溉槠谝笳n務(wù)上額外的照顧。當(dāng)時(shí)學(xué)校在柯橋，家在紹興，孩子又小，每天摸黑起床，披星戴月回家，有時(shí)好幾天見(jiàn)不到孩子面，出門(mén)時(shí)孩子還在睡覺(jué)，回家時(shí)孩子已經(jīng)睡著了。家里的一切交給愛(ài)人和孩子的外婆打理，自己一心撲在教育事業(yè)上。2007年，愛(ài)人出車(chē)禍住院，孩子交給奶奶帶，自己每天醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，晚上在醫(yī)院陪護(hù)，白天上班，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。后來(lái)，因?yàn)椴∏閲?yán)重，需要去上海手術(shù)，正好趕上國(guó)慶節(jié)，只好向?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)星期的假。生活的困難沒(méi)有讓她退縮，“自己的事情再忙也不能耽誤學(xué)生”。這是她常掛在嘴邊的話(huà)，因?yàn)樗雷约杭缟系膿?dān)子有多重，責(zé)任有多大！

記不清多少個(gè)清晨，她伴著第一縷陽(yáng)光疾步走進(jìn)校園；記不清多少個(gè)夜晚，她又總是牽掛于孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)。跋涉了多少個(gè)白天和黑夜，她總是執(zhí)著而堅(jiān)韌地努力著，多少次為了追求教學(xué)的真諦，徹夜難眠!

對(duì)于班主任工作，她更是一絲不茍、腳踏實(shí)地、善于創(chuàng)新，積極出謀劃策創(chuàng)設(shè)班級(jí)管理金點(diǎn)子，出色地完成學(xué)校的每一件班級(jí)任務(wù)。每次走過(guò)她的班級(jí)總能看到溫馨的班級(jí)環(huán)境，有自己特色的區(qū)域設(shè)計(jì)。對(duì)待學(xué)生，吳老師更是充滿(mǎn)了愛(ài)心和耐心。學(xué)生早飯沒(méi)吃，學(xué)生摔跤擦傷了，學(xué)生之間鬧矛盾了，一樁樁一件件小事，她總是用真心用愛(ài)心去幫助孩子解決問(wèn)題。用恰當(dāng)?shù)姆绞剑褶D(zhuǎn)而用影響力的語(yǔ)言去和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。她所帶的班級(jí)孩子活潑、班風(fēng)和諧，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀。所帶班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。2011年，2015年，2017年所帶班級(jí)被評(píng)為越城區(qū)先進(jìn)班級(jí)。

是呀！花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲。作為一名小學(xué)教師，她深感自己責(zé)任重大，工作的艱辛，她用自己的真誠(chéng)去澆灌祖國(guó)的花朵，用自己的真愛(ài)為孩子們支撐起一片幸福的藍(lán)天！