近日，一項全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2018年，在我國0至8歲兒童家庭中，近七成家庭有陪孩子讀書的習(xí)慣。親子閱讀日益流行，擦亮?xí)阒袊牡咨?/p>

面對數(shù)字化閱讀較為普遍的現(xiàn)實，面對娛樂化閱讀、碎片化閱讀的傾向，如何在互聯(lián)網(wǎng)時代引導(dǎo)兒童的閱讀興趣，幫助孩子從熱愛閱讀走向深度閱讀，是一個需要回答的新課題。用好網(wǎng)絡(luò)這一平臺，為孩子們打開視野的同時，助益求知學(xué)習(xí)；選擇有思想、有品位的書籍，將之轉(zhuǎn)化為孩子的成長階梯；家校努力營建線上與線下的閱讀陪伴，讓閱讀真正成為“悅讀”。凡此，都是有益之舉。

有人說，每個人的世界都是一個圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。通過閱讀，在知識海洋乘著書籍之舟駛向遠方，我們就能“讀”出人生更寬的半徑。