小學(xué)體育教學(xué)有感

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小學(xué)體育教學(xué)有感

今天是暑期社會實踐的第四天,籃球暑期社會實踐公益培訓(xùn)班也漸漸的進入了正軌,每個人也漸漸變得得心應(yīng)手。幾天的教課下來,我也對教學(xué)籃球有了些體會。

對待孩子們有的時候需要變通,不能過于嚴(yán)格,也不能過去放松。有的時候孩子們是很皮的,在他們態(tài)度不認(rèn)真,或者言語不尊重老師的時候一定要嚴(yán)格管教。若是有小朋友屢教不改,就要把他列為重點觀察對象,最好是站在一邊以示警戒。

在今天的教學(xué)里,我的任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們練習(xí)運球。將他們倆倆一組分好組后,規(guī)定所有人按照我的哨聲出球,投給自己的搭檔。如果直接讓他們自己投,不聽取指令的話,一定會亂套,每個小朋友自己想投就投,隨意玩耍,只會有弊無利,教練員們的組織也會變得無力。所以,嚴(yán)格要求紀(jì)律,是每一堂課都要關(guān)注的重點。

在經(jīng)歷了這么幾天的教學(xué)之后,我稍稍改變以往的溫和教學(xué)風(fēng)格,發(fā)現(xiàn)課堂都變的有秩序多了。在之后的培訓(xùn)里,相信我還可以收獲更多有意義的東西,并學(xué)著如何去做一名合格的教練員,如何成功地組織一節(jié)課堂。

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責(zé)任編輯:吳成玲校對:劉宇同最后修改:
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