思想政治理論課是思想政治工作的主渠道主陣地。做好新時代高校思想政治工作，要切實發(fā)揮思想政治理論課的主渠道主陣地作用。從某種意義上說，思想政治理論課是學(xué)校思想政治工作的重要組成部分，是學(xué)校思想政治工作賴以存在、開展和發(fā)生作用的不可或缺的平臺，必然也必須遵循思想政治工作的方法論原則，堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一。

思想政治理論課主要進(jìn)行馬克思主義及其指導(dǎo)下的社會主義意識形態(tài)的宣傳、教育。一方面，社會主義意識形態(tài)具有政治性，即必須反映無產(chǎn)階級的根本利益，體現(xiàn)無產(chǎn)階級政黨執(zhí)政的基本理念、立場和觀點；必須堅持馬克思主義為指導(dǎo)，與其基本原理、立場、觀點相符合；必須與社會主義基本制度相一致，在社會主義文化制度中發(fā)揮作用。另一方面，社會主義意識形態(tài)是邏輯自洽的、系統(tǒng)的觀念體系，既要以知識的形態(tài)表現(xiàn)出來，又要以一定的科學(xué)體系表現(xiàn)出來，從而具有相應(yīng)的科學(xué)性或?qū)W理性。思想政治理論課既然以社會主義意識形態(tài)的教育、教學(xué)為主要內(nèi)容，當(dāng)然也必須遵循其方法論原則，堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一。

思想政治理論課旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x事業(yè)接班人，必須堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一。毛澤東同志要求黨員干部要“又紅又專”，而且“紅與專、政治與業(yè)務(wù)的關(guān)系，是兩個對立物的統(tǒng)一”。習(xí)近平總書記指出：“好干部的標(biāo)準(zhǔn)，大的方面說，就是德才兼?zhèn)?rdquo;。這里的“紅”“德”側(cè)重于政治性的要求，而“專”“才”則側(cè)重于科學(xué)性的要求。思想政治理論課的重要育人目標(biāo)，就是培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?rdquo;的人才，不但要堅持正確的政治導(dǎo)向，而且要向?qū)W生傳授科學(xué)知識，并從學(xué)術(shù)上講清相關(guān)道理。

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。對教師而言，思想政治理論課的政治性要求主要體現(xiàn)在四個方面。第一，堅持正確的政治立場、政治方向，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒。要講清楚堅持社會主義、特別是中國特色社會主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要意義。第二，保持深厚的國家、民族和人民情懷，把國家、民族和人民擺在重要位置。充分肯定和歌頌人民的偉大貢獻(xiàn)，熱情宣傳熱愛祖國、熱愛民族和熱愛人民的深厚情感和先進(jìn)事跡。第三，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，認(rèn)真從事馬克思主義理論及其中國化理論成果的教學(xué)、教育和研究，要教育學(xué)生、更要鞭策自己在堅持、捍衛(wèi)和發(fā)展馬克思主義、特別是中國特色社會主義理論上作出貢獻(xiàn)。第四，堅守教學(xué)中的政治底線、法律底線和道德底線，決不允許攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)和抹黑社會主義，決不允許違反憲法和法律，自覺遵守教學(xué)大綱要求和教師職業(yè)行為規(guī)范，始終賦予學(xué)生積極、健康的精神正能量。

思想政治理論課的學(xué)理性要求主要表現(xiàn)在三個方面。一是馬克思主義的學(xué)理性，以馬克思主義立場觀點方法分析和解讀各門課程所學(xué)理論的科學(xué)性，既體現(xiàn)馬克思主義的指導(dǎo)，又告訴學(xué)生為什么要掌握所學(xué)的內(nèi)容和怎樣學(xué)習(xí)，同時還教會學(xué)生正確運(yùn)用馬克思主義的立場觀點方法。二是哲學(xué)社會科學(xué)各學(xué)科的學(xué)理性，以各學(xué)科、課程的基本原理、基本觀點說明所學(xué)理論和知識的學(xué)術(shù)道理，遵循各學(xué)科的學(xué)理性要求。三是理論運(yùn)用的學(xué)理性，要將所學(xué)理論、知識運(yùn)用于世界、中國和自身實際，以事實展示其真理性，既凸顯堅持理論聯(lián)系實際的重要意義，又啟發(fā)學(xué)生要善于在學(xué)習(xí)中應(yīng)用理論解釋現(xiàn)實。

堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，從方法論上說，關(guān)鍵是正確把握和處理二者關(guān)系。首先，要堅持政治性為靈魂，用政治指導(dǎo)和推動思想政治理論課的改革創(chuàng)新。政治性體現(xiàn)改革創(chuàng)新的立場、方向，一旦出了差錯，改革創(chuàng)新難免失敗。任何改革創(chuàng)新都不能削弱思想政治理論課的政治功能，不能動搖堅持中國特色社會主義制度、道路和理論體系，不能改變執(zhí)政為民的初心，而應(yīng)該著力引導(dǎo)學(xué)生在加強(qiáng)學(xué)理性探索中更科學(xué)地、更自覺地堅持正確的政治立場、政治方向。

其次，要著力學(xué)理性的探索，特別是要學(xué)會“用學(xué)術(shù)講政治”，為堅持政治性奠定堅實的科學(xué)的知識基礎(chǔ)。這是以往相對薄弱的環(huán)節(jié)，尤其需要大力加強(qiáng)。要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，幫助學(xué)生在所關(guān)切的現(xiàn)實、特別是政治問題上找到正確的結(jié)論、答案；要以徹底的思想理論說服學(xué)生，運(yùn)用符合客觀規(guī)律的馬克思主義理論、觀點，為學(xué)生釋疑解惑，幫助其確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待現(xiàn)實尤其是政治問題；要用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在接受真理、科學(xué)知識中得到政治熏陶，促使其更加自覺地學(xué)習(xí)、掌握、堅持馬克思主義、社會主義政治立場和觀點。

最后，要堅決反對把政治性和學(xué)理性割裂開來甚至絕對對立起來，努力構(gòu)筑通暢的交流渠道，實現(xiàn)政治性和學(xué)理性融會貫通、相輔相成。每位教師都應(yīng)該更加認(rèn)真地備課，在此基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)集體備課環(huán)節(jié)，適時召開專題研討會，相互交流經(jīng)驗體會，取長補(bǔ)短，達(dá)到思想政治理論課政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一的最佳效果。