思想政治理論課的活力源于改革創(chuàng)新，出路在于改革創(chuàng)新。

習(xí)主席在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。這一要求，既為加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)提供了科學(xué)指南，也為進(jìn)一步推動(dòng)政治工作創(chuàng)新發(fā)展指明了前進(jìn)方向。

“活起來(lái)”才能“火起來(lái)”。思政課是在人的頭腦里搞建設(shè)，其內(nèi)容、理念、方法、手段和機(jī)制，必然隨著時(shí)代發(fā)展、使命任務(wù)、育人環(huán)境、教育對(duì)象的變化而不斷改革創(chuàng)新。如果不改革創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀、故步自封、墨守成規(guī)，思政課就找不準(zhǔn)穴位、激不起共鳴、發(fā)揮不了作用。從現(xiàn)實(shí)情況看，有的在教育時(shí)存在自說(shuō)自話現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)注不夠；有的照本宣科，不能緊扣人的思想實(shí)際；有的教材過(guò)于理論化，忽視了生動(dòng)性和可讀性等。其結(jié)果是，有的教育者講的內(nèi)容聽(tīng)眾認(rèn)為不能解決問(wèn)題而不想聽(tīng)，而想聽(tīng)的教育者不會(huì)講或講不好，弄得“言者諄諄，聽(tīng)者藐藐”。諸如此類的“擰巴”現(xiàn)象，原因之一就是對(duì)思想政治教育的方法改革創(chuàng)新不夠。

重視和加強(qiáng)思想政治工作，是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有優(yōu)勢(shì)。緊跟時(shí)代發(fā)展唱響主旋律、打好主動(dòng)仗、凝聚精氣神，是我軍思想政治工作始終保持蓬勃生機(jī)和旺盛活力的重要因素。黨的十八大以來(lái)，全軍緊緊圍繞黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，凝神鑄魂，服務(wù)中心，強(qiáng)軍興軍正能量不斷匯聚，部隊(duì)向心力、凝聚力不斷增強(qiáng)。同時(shí)要看到，按照強(qiáng)軍事業(yè)的要求，進(jìn)一步做好部隊(duì)思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮其生命線作用，還有很多工作要做。只有不斷創(chuàng)新方式方法和手段，才能使我們的教育入腦入心、解疑釋惑。

新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新使命期待新發(fā)展。面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜的新形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人們價(jià)值取向日益多元多樣多變的新特點(diǎn)，面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)深刻改變思想輿論環(huán)境的新趨勢(shì)，政治工作迫切需要緊跟時(shí)代發(fā)展，緊貼強(qiáng)軍實(shí)踐，緊扣官兵思想脈搏，大力推動(dòng)改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力。全軍要積極踐行習(xí)主席提出的八條要求：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，積極推進(jìn)政治工作思維理念、運(yùn)行模式、指導(dǎo)方式、方法手段創(chuàng)新，進(jìn)一步提高政治工作信息化、法治化、科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供可靠政治保證、強(qiáng)大精神動(dòng)力。