我們大多數(shù)同志都是從基層一步一步成長起來的，在這個過程中，都有一個共同的體會：個人素質(zhì)能力的提高，既要靠組織培養(yǎng)，又要靠自己學，還要靠領(lǐng)導帶?？梢哉f，各級領(lǐng)導是我們成長道路上的良師益友。那么，當我們自己處在領(lǐng)導崗位上時，就要把為黨的事業(yè)培養(yǎng)人才、帶好隊伍，作為應盡的職責和重要的使命。黨支部書記在官兵能力素質(zhì)建設(shè)上處于主導地位，起著關(guān)鍵作用，必須樹立“為官一任，育才一批”的思想，著眼單位建設(shè)發(fā)展，本著官兵成長進步，想著事業(yè)后繼有人，主動做好“傳幫帶”工作。

嚴要求。俗話說，嚴師才能出高徒。要想帶出“好徒弟”，必須嚴格要求。培養(yǎng)人才不僅是黨支部書記的重要職責，而且事關(guān)備戰(zhàn)打仗，事關(guān)部隊戰(zhàn)斗力提高，是一項光榮而又神圣的任務(wù)。正如葉劍英元帥所說：“善于培養(yǎng)尖子，善于使用尖子，使尖子成為種子，使種子到處生根、發(fā)芽、長苗、開花、結(jié)果。”黨支部書記對部屬交辦工作、安排任務(wù)時，要堅持高起點、嚴把關(guān)，讓部屬在嚴的要求中明白自身差距、找準努力方向、激發(fā)前進動力。這是提高工作質(zhì)量和素質(zhì)能力的有效方法，也是最實際、最管用的“傳幫帶”。否則，今天松一尺，明天就會差一丈，時間一長，官兵能力素質(zhì)得不到提高，單位建設(shè)就會走下坡路。

傳經(jīng)驗?，F(xiàn)在的年輕官兵，很多都是離開家門進校門、出了校門進營門，實踐工作經(jīng)驗比較欠缺，特別是在網(wǎng)絡(luò)陪伴下成長起來的一代，自覺不自覺地會把網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實工作重疊起來，以為自己在網(wǎng)上是“大俠”，到了現(xiàn)實中照樣無所不能，結(jié)果導致眼高手低。黨支部書記針對這類情況，一方面，應做好教育引導，端正思想認識，糾治錯誤偏向，幫助部屬認清現(xiàn)實、面對現(xiàn)實；另一方面，要帶著部屬及時了解本單位工作和建設(shè)方方面面的情況，把自己的實踐經(jīng)驗毫無保留地教給他們，使其盡快適應崗位、勝任工作、扛起責任。特別是要利用大項工作的籌劃、突擊性任務(wù)的完成，把年輕官兵推到一線，壓擔子、教方法、指路子，幫助年輕官兵總結(jié)經(jīng)驗，做到打一仗進一步，干一件事情有一次提高，完成一項任務(wù)增長一份本領(lǐng)。

帶作風。作風是一種精神狀態(tài)，也是一種工作標準。作風是抓出來的，更是帶出來的。我們經(jīng)常強調(diào)的身教重于言教，說的就是這個道理。黨支部書記要按照習主席要求的那樣，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，用實際行動為部屬帶好頭、作表率。對于基層部隊來講，官兵承擔著各項繁重的任務(wù)，榜樣就是無形的力量,就是最好的示范，黨支部書記要積極營造一級做給一級看、一級帶著一級干的氛圍，以自身的好作風影響、教育、帶動官兵。當前，尤其要進一步弘揚奮發(fā)有為、開拓進取的創(chuàng)新精神，勇挑重擔、苦干實干的拼搏精神，團結(jié)一致、密切配合的協(xié)作精神，事業(yè)為重、淡泊名利的奉獻精神，以自身模范行動引領(lǐng)官兵向上向好，為強軍事業(yè)做貢獻。