習近平總書記到北京大學考察，出席座談會并發(fā)表重要講話。深入學習貫徹習近平總書記這一重要講話精神，對于全面落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；對于激勵廣大師生弘揚“五四”精神，愛國奮斗、勤學苦練，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而砥礪前行，具有十分重要的意義。各高校應(yīng)開展多種形式深入學習貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話精神。

習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話深刻論述了大學培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人、青年如何健康成長等重大問題，明確了大學的一個根本任務(wù)就是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；確立了兩個標準，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準；要求抓好三項基礎(chǔ)性工作，堅持辦學正確方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系。對青年提出了四點希望，要愛國、勵志、求真、力行。講話內(nèi)涵豐富，為我們辦好中國特色社會主義大學和青年健康成長指明了方向，具有非常重要的指導(dǎo)意義。

各大高校要認真做到：一是認真學習領(lǐng)會講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)及重大意義，把學習講話精神作為一項重要政治任務(wù)，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結(jié)合起來，迅速掀起學習宣傳研究講話精神的熱潮。二是扎實辦好中國特色社會主義大學，引導(dǎo)廣大教師立德樹人，爭做“四有”好老師，以德立身、以德立學、以德施教，做學生健康成長指導(dǎo)者和引路人。三是引導(dǎo)廣大青年學生勇?lián)鷷r代大任，放飛青春夢想，爭做“愛國、勵志、求真、力行”的新時代青年。

貫徹落實總書記“樹人為核心，立德為根本”的思想，就是要充分挖掘課程思政功能，每門課、每項活動都有育人的崇高使命，踐行“上好課是最大的師德”，矯正只教書不育人，并不是一句口號，要具體體現(xiàn)在每一名教職工的一顰一笑、一言一行上。學生學風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是師德建設(shè)成效的外在表現(xiàn)，如果每個老師在每節(jié)課上都能抓學風，都能以德立身、以德立學、以德施教，愛讀書，好讀書，讀好書，忙主業(yè)，忙正事，文明有禮成為寧師學子的生活習慣和行為方式并不遙遠。

習近平總書記在北大師生座談會上的講話，明確了當前我國高等教育事業(yè)的責任和使命。對于一名普通的高校教師來說，以德立身、以德立學、以德施教，在具體的教書育人工作中還要把握兩點：一是傳播常識和知識，常識是做人做事的根本，知識是職業(yè)選擇的根本；其二是在具體的教學管理工作中指導(dǎo)和影響青年學子，讓他們樹立正確的人生觀、價值觀，對個人對社會有正確的認識和理解。