運(yùn)輸連附近建設(shè)街小學(xué)有個(gè)姓賈的同學(xué)反映：一天，他在工人俱樂(lè)部看電影的時(shí)候，開(kāi)演之前，發(fā)現(xiàn)前排座位上有位解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看一本厚厚的書(shū)。他往前湊了湊，想看看究竟是本什么書(shū)使這位解放軍叔叔這樣入迷。他探過(guò)頭去一看，原來(lái)是《毛澤東選集》 ；再看看讀書(shū)人，他竟驚喜地叫出聲來(lái)：“這不是雷鋒叔叔嗎！這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)??！”雷鋒回過(guò)頭說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁(yè)了?？匆豁?yè)是一頁(yè)，積少成多嘛。學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行。”

雷鋒就是這樣抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的。運(yùn)輸連高士祥指導(dǎo)員知道，雷鋒的學(xué)習(xí)興趣很廣泛，政治、技術(shù)。文學(xué)、寫(xiě)作，他無(wú)所不愛(ài)，無(wú)所不學(xué)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想更是刻苦攻讀，孜孜不倦，他懂得現(xiàn)實(shí)生活需要馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)指導(dǎo)。但在緊張的施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。雷鋒只好把書(shū)裝在挎包里，隨車(chē)帶在身邊，只要車(chē)子一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看看書(shū)。每天出車(chē)回來(lái)，晚上除了參加連里的日?；顒?dòng)，他總要擠出一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)的。有時(shí)熄燈號(hào)響了，他還舍不得放下手里的書(shū)，為了不影響別人休息，他便悄悄離開(kāi)宿舍另找地方去學(xué)習(xí)。因此，車(chē)場(chǎng)、工具棚、廚房司務(wù)長(zhǎng)宿舍都成了他晚上看書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。有時(shí)連隊(duì)干部在工地值夜斑，他也到連部辦公室去讀書(shū)，常常一坐就是大半夜。

一天晚上，夜已經(jīng)很深了。高指導(dǎo)員從營(yíng)部開(kāi)會(huì)回來(lái)，見(jiàn)他還坐在連部埋頭讀書(shū)，就說(shuō)：”雷鋒啊，學(xué)習(xí)好，也要休息好，都快半夜了，怎么還不去睡？”雷鋒見(jiàn)指導(dǎo)員回來(lái)了，馬上站起來(lái)：“我想把這篇文章讀完再睡。”高指導(dǎo)員看看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了。“今天太晚了，明天還要出車(chē)，快睡去吧。”“好。”雷鋒一邊答應(yīng)，一邊收起了書(shū)，心想指尋員忙了一天，也該休息了，便拎起挎包走了出去。連部辦公室里屋就是高指導(dǎo)員的宿舍，他進(jìn)屋睡了一覺(jué)，醒來(lái)一看，辦公室的燈還亮著，不知雷鋒什么時(shí)候又返回來(lái)，仍然坐在那里埋頭看書(shū)。高指導(dǎo)員怕雷鋒熬壞了身體，便披上衣服悄悄走到他身后，見(jiàn)他正在《矛盾論》單行本第五頁(yè)書(shū)邊上寫(xiě)著：“……外因是條件，內(nèi)因作決定，要想求進(jìn)步，主觀多努力。”高指導(dǎo)員欽佩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雷鋒發(fā)現(xiàn)高指導(dǎo)員在身后，連忙站起來(lái)：“指導(dǎo)員，我影響你休息了。”“沒(méi)有。”高指導(dǎo)員讓他坐下繼續(xù)寫(xiě)，同時(shí)拿起他讀過(guò)的《毛澤東選集》第三卷翻看著，越翻越感到雷鋒讀書(shū)讀得多么用心，多么仔細(xì)，幾乎每一篇每一頁(yè)都勾畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，還隨時(shí)寫(xiě)下一些閱讀心得。這些心得多半寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，有的只是一兩句話(huà)，甚至三兩個(gè)字，例如“好！”“牢記!”“就這樣辦！”等等，無(wú)不凝聚著雷鋒對(duì)毛澤東主席和老一輩革命家的深厚感情，充分體現(xiàn)了他理論聯(lián)系實(shí)際的好學(xué)風(fēng)。高指導(dǎo)員認(rèn)為雷鋒這種學(xué)習(xí)精神非?？少F，應(yīng)該在全連干部戰(zhàn)士中加以提倡。高指導(dǎo)員仔細(xì)地翻看著雷鋒在毛澤東這部著作中許多書(shū)頁(yè)空白處寫(xiě)下的一些話(huà)。例如：雷鋒讀過(guò)《整頓黨的作風(fēng)》文，用紅鉛筆重點(diǎn)畫(huà)了這樣一段話(huà)：“對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。”在這段話(huà)的下邊寫(xiě)道：“……努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，做好各項(xiàng)上作。”毛主席在這篇著作中引用劉少奇同志說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“有一種人的手特別長(zhǎng)，很會(huì)替自己個(gè)人打算，至于別人的利益和全黨的利益，那是不大關(guān)心的。‘我就是我的，你的還是我的’。這種人鬧什么東西呢？鬧名譽(yù)，鬧地位，鬧出風(fēng)頭。”雷鋒用藍(lán)鉛筆圈畫(huà)了這段話(huà)，并批了三個(gè)字：“沒(méi)出息”。

在《論聯(lián)合政府》一文最后一節(jié)的空白處，雷鋒寫(xiě)道：“無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，給我們換來(lái)了幸福。今天，我們沒(méi)有理由不好好工作和學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒(méi)有理由只顧自己不顧集體，沒(méi)有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘記了整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的最大利益。”翻開(kāi)《為人民服務(wù)》一文，雷鋒在最后一頁(yè)的空白處寫(xiě)道：“我覺(jué)得一個(gè)革命者活著，就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。生為人民生，死為人民死。”

……雷鋒見(jiàn)高指導(dǎo)員翻看起來(lái)沒(méi)個(gè)完，想到明天還要工作，就說(shuō)：“指導(dǎo)員，別看了，該休息啦。”高指導(dǎo)員看看表：“哎喲，趕快睡覺(jué)！明天你要出車(chē)，我也要上工地。”等他們躺在床上，已經(jīng)是后半夜兩點(diǎn)鐘了。

從此，雷鋒在學(xué)習(xí)上更加勤奮，更加扎實(shí)。當(dāng)他聽(tīng)到有人說(shuō)：工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí), 會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。同志們稱(chēng)贊雷鋒這種“釘子”精神。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了全連干部戰(zhàn)士在繁忙的運(yùn)輸任務(wù)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，這對(duì)于戰(zhàn)勝60年代初期部隊(duì)建設(shè)所面臨的各種困難，起了一定的作用。