小王、小李、小劉上大學時便是死黨，畢業(yè)后他們同時進入縣文化局工作。小王和小李能說會道，很快和領導、同事們打成一片；而小劉不善言談，他的人際關系處理得相對差些，為此他也常?？鄲?。

這天傍晚，小王他們三人相約逛街。沒逛多久，他們碰巧遇上局長一家人出來遛狗，三人忙上前打招呼。局長笑著將夫人和女兒介紹給他們。夫人禮貌地向三人問好，小王忽然像想起了什么，他問道：“夫人可是濟南人？”

夫人有些吃驚：“你怎么知道？”

小王笑道：“我舅舅是濟南人，我以前每逢寒暑假都去他家住一段時間，對那里的方言很了解。”說這話時，小王已用上了濟南話的腔調。

夫人很高興，在這里已有很長時間沒人用家鄉(xiāng)話和她交談了，不由和小王多聊了幾句。他們這聊得熱鬧，小李也不甘人后，他很快就和局長的女兒熟絡起來。當他知道小姑娘是“育英小學”的學生時，不由驚呼：“真巧，我也是在那里上的小學！”接著他問起一位曾經教過他的老師，局長女兒很興奮地說：“太巧了，她就是我現在的班主任！”

局長在旁邊聽了，也不由呵呵笑了起來：“真沒想到你們兩人和我家人還挺有緣的。”

小劉在一邊始終插不上話，眼看局長一家人要走了，心里很懊惱：好不容易有個接近領導的機會，偏偏又沒什么表現。他忽聽到局長在喊那只小狗：“虎子，咱們走。”

小劉突然激動起來，他猛地沖到局長面前，把所有人都嚇了一跳！只聽小劉聲音都變得顫抖：“局長，咱們真是有緣，我小名也叫虎子！”