調(diào)研“有腳本”是一次鄭重的提醒

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調(diào)研“有腳本”是一次鄭重的提醒

“有一種調(diào)研叫‘搭臺(tái)唱戲’,事先打好招呼,然后按照約定的路線圖,幾點(diǎn)幾分到哪里,參觀什么、聽(tīng)誰(shuí)介紹、停留多長(zhǎng)時(shí)間,幾點(diǎn)幾分離開(kāi),前往下一個(gè)地方,聽(tīng)誰(shuí)介紹,都有完備‘腳本’。”西部某縣的一位基層干部表示,這種調(diào)研,看到的往往都是一片鶯歌燕舞。

有一個(gè)不得不提的背景是:近日,習(xí)近平總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出指示,提出糾正“四風(fēng)”不能止步,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各地區(qū)各部門都要擺擺表現(xiàn),找找差距,抓住主要矛盾,特別要針對(duì)表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問(wèn)題,拿出過(guò)硬措施,扎扎實(shí)實(shí)地改。而現(xiàn)實(shí)中,部分領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義的問(wèn)題是一個(gè)需要重點(diǎn)整改的方面。這說(shuō)明,這種有腳本的“調(diào)研”,并不僅僅存在于西部某縣,而是在一定范圍內(nèi)突出存在。

調(diào)研,即調(diào)查研究,是在問(wèn)計(jì)于民、知政失等過(guò)程中屢屢用到的方法。在調(diào)研過(guò)程中,“調(diào)”的重要性不言而喻。有了真實(shí)、客觀的調(diào)查數(shù)據(jù),才有對(duì)問(wèn)題的掌握,進(jìn)而才能通過(guò)科學(xué)的研究,做出正確的決策。換句話說(shuō),調(diào)查的目的是在掌握真實(shí)情況,調(diào)查是研究的前提。

一旦調(diào)研有了“腳本”,就意味著領(lǐng)導(dǎo)所看到的情況,都是事先安排好的,而事先安排,就意味著選擇性呈現(xiàn),那么看到的情況必然會(huì)失真。情況失真,后面的“研”就沒(méi)有了基礎(chǔ),可能會(huì)因?yàn)?ldquo;南轅北轍”,造成決策上失準(zhǔn)乃至嚴(yán)重失誤, 更不消說(shuō)勞民傷財(cái)。

一切被精確安排好,所謂的“民”不過(guò)是演員,所謂的“草野”也不過(guò)是舞臺(tái)而已,這當(dāng)然不是真正意義上的“問(wèn)計(jì)于民”“知政失”?;鶎诱騿挝蝗绱速M(fèi)盡心思地對(duì)調(diào)研“搭臺(tái)唱戲”,其背后的沖動(dòng)在于向上級(jí)展示政績(jī)。這并非不能理解,但是如果把這種沖動(dòng)凌駕于調(diào)研的本原目的上,就會(huì)成為“形式主義”的作風(fēng)問(wèn)題。

形式主義于人們而言并不陌生,如果以歷史做參照系,類似的搭臺(tái)唱戲式“調(diào)研”,自古以來(lái)便有。站在新時(shí)代背景下,當(dāng)這種形式主義被鄭重提出時(shí),我們還能把這一切歸結(jié)于基層政府或單位的政績(jī)沖動(dòng)嗎?

回到一個(gè)最原始的問(wèn)題,基層政府或單位如此熱衷于把調(diào)研弄成“搭臺(tái)唱戲”,何以如此篤定來(lái)調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)就能成為他們的觀眾呢?很顯然,某些調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)喜歡觀賞“鶯歌燕舞”,樂(lè)意觀賞“政績(jī)盆景”,熱衷接觸由村兩委干部、“有覺(jué)悟”的黨員、“會(huì)說(shuō)話”的致富能人以及“不亂說(shuō)話”的老實(shí)人組成的“群眾”。說(shuō)到底,基層政府或單位深諳那些滿足于“走一圈、看一下、聽(tīng)一遍、講一通”的調(diào)研并以此來(lái)刷權(quán)力存在感的領(lǐng)導(dǎo)心思。

此外,民情調(diào)研停留于“搭臺(tái)唱戲”,其實(shí)也揭示出真實(shí)民情在傳遞過(guò)程中的梗阻。試想,如果民意有多渠道抵達(dá),有腳本的調(diào)研恐怕也不會(huì)如此有市場(chǎng),調(diào)研者中,總不至于全是叫不醒的裝睡之人。

從上,調(diào)研安排“有腳本”,從下,民情傳遞“有梗阻”,調(diào)不成調(diào),何談決策?這種直白的揭露,是一次鄭重的提醒,所要提醒的,顯然不僅僅是調(diào)研的腳本“編者”。

責(zé)任編輯:劉宇同校對(duì):劉佳星最后修改:
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