《習(xí)近平談治國理政》第二卷內(nèi)涵豐富、博大精深，思想性、理論性、指導(dǎo)性都很強(qiáng)。我們要把學(xué)習(xí)與加強(qiáng)學(xué)員黨支部建設(shè)緊密結(jié)合起來，落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨要求，建設(shè)新時(shí)代高質(zhì)量的學(xué)員黨支部。

深刻把握新時(shí)代學(xué)員黨支部建設(shè)的重要性。習(xí)近平總書記指出，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。中央黨校學(xué)員黨支部是重要的基層組織。中央黨校關(guān)于學(xué)員管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，要通過學(xué)員黨支部落到實(shí)處。因此，學(xué)員黨支部建設(shè)的質(zhì)量和成效，事關(guān)學(xué)員培訓(xùn)效果，事關(guān)黨校干部教育培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

深刻把握新時(shí)代學(xué)員黨支部建設(shè)的根本遵循。習(xí)近平總書記指出，要把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)員黨支部建設(shè)應(yīng)該圍繞提升組織力、突出政治功能，聚焦黨校理論教育和黨性教育的主業(yè)主課，著力引導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法分析、研究和解決問題的能力，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，遵守校規(guī)校紀(jì)。要通過學(xué)員黨支部建設(shè)，著力教育引導(dǎo)學(xué)員牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

深刻把握新時(shí)代學(xué)員黨支部建設(shè)的著力點(diǎn)。一是抓住學(xué)員中的“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)化支委示范引領(lǐng)。進(jìn)修部制定了學(xué)員黨支部工作規(guī)定，在學(xué)員入學(xué)之初，選好支委和黨小組長，召開學(xué)員黨支部工作會(huì)議，明確學(xué)員黨支部和支委會(huì)的職責(zé)、工作要求，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)員支委在學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中發(fā)揮表率作用。二是抓實(shí)黨性教育工作，強(qiáng)化學(xué)員黨性鍛煉。進(jìn)修部堅(jiān)持把黨性教育作為學(xué)員管理工作的靈魂和主線，推動(dòng)黨性教育創(chuàng)新，形成了黨性教育創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了把黨性教育貫穿于學(xué)員管理全過程。三是抓好系列專題組織生活會(huì)，強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度有效落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)員黨支部對學(xué)員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的作用，讓學(xué)員的組織生活嚴(yán)起來實(shí)起來。四是抓嚴(yán)學(xué)員管理，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識。堅(jiān)持對學(xué)員提醒到位，責(zé)任壓力傳導(dǎo)到位，學(xué)員黨支部、黨小組和學(xué)員作用發(fā)揮到位，督促檢查問責(zé)到位，將遵規(guī)守紀(jì)當(dāng)作黨性鍛煉的過程。