1969年1月至1975年10月的七年知青生活，是青年習(xí)近平“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的人生第一站，是他世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是他讀懂人生、讀懂中國、讀懂人民、讀懂中國共產(chǎn)黨的重要起點，更是他了解中國復(fù)雜黨情國情民情，形成習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史源頭。重溫這段歷史，感悟青年習(xí)近平的艱苦生活和成長歷程，對于青年官兵全面地、歷史地學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增進(jìn)青年官兵對忠誠核心的政治認(rèn)同、擁戴核心的情感認(rèn)同、追隨核心的思想認(rèn)同，有著重要的政治意義和現(xiàn)實意義。

有助于增進(jìn)對黨的領(lǐng)導(dǎo)核心的高度認(rèn)同。學(xué)之越深，信之越真，維護(hù)核心、看齊追隨的思想根子就越牢固。思想上信賴核心、政治上維護(hù)核心、行動上緊跟核心，最基礎(chǔ)的就是深入了解核心、在感情上深深愛戴核心。習(xí)近平同志曾經(jīng)說過，七年知青歲月“讓我時刻牢記自己是人民的公仆，要將人民群眾的衣食冷暖放在心上，使我擁有了腳踏實地、自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，身置于群眾中，會使我感到非常踏實，非常有力量”。習(xí)近平同志從農(nóng)村大隊支部書記到黨的總書記，在黨和國家各個領(lǐng)導(dǎo)層級都干過；從西北到華北、再到東南沿海地區(qū)，中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過；農(nóng)民、大學(xué)生、軍人、干部他都當(dāng)過。但是，他對人民群眾那種濃厚的情感卻從來沒有改變過。在梁家河下鄉(xiāng)插隊的七年時間里，青年習(xí)近平與梁家河老鄉(xiāng)心在一起、苦在一起、干在一起，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩，什么活都干，什么苦都吃。當(dāng)上大隊支部書記以后，他設(shè)身處地為群眾著想，急群眾所需，帶領(lǐng)群眾辦沼氣、打水井、辦鐵業(yè)社、辦縫紉社、辦磨坊、辦代銷點、種蔬菜、打壩淤地、搞河道治理，為村里做了很多實事，給梁家河帶來很大變化。陜北老鄉(xiāng)親切地稱贊青年習(xí)近平是“貧下中農(nóng)的好書記”“吃苦耐勞的好后生”。近年來，習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。無論是西柏坡參觀學(xué)習(xí)，還是邊防哨所深情握手；無論是云貴高原訪貧問苦，還是視察災(zāi)情住帳篷；無論是坐老鄉(xiāng)家炕頭拉家常問冷暖，還是下基層吃大盆菜交伙食費，那種與民相親、與兵同樂的情感由心而發(fā)，讓人民群眾和全軍官兵倍感親切溫暖。這就是從延安這片黃土高原一路走來的人民領(lǐng)袖的人生格局。重溫習(xí)近平的七年知青歲月，感悟習(xí)近平同志的成長歷程，我們就會深知習(xí)近平同志的核心地位具有深厚的政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)，習(xí)近平同志成為核心是順理成章、當(dāng)之無愧、水到渠成，明確習(xí)近平同志的核心地位是人心所向、眾望所歸。

有助于深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深透理解。習(xí)近平同志在回憶梁家河往事時深情地說：“作為人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”后來，他在不同場合也曾多次擲地有聲地講道：“要牢記政府前‘人民’二字”“心中沒有群眾，就不配做共產(chǎn)黨員。”這些足以見得是黃土高原的蒼天厚土，鑄就了青年習(xí)近平腳踏實地的工作作風(fēng)，孕育了一切從實際出發(fā)的思想品格；是梁家河的淳樸民風(fēng)，塑造了青年習(xí)近平寬厚敦樸的優(yōu)良品質(zhì)，孕育了以人民為中心的發(fā)展理念；是七年知青歲月的艱辛、砥礪，磨礪了青年習(xí)近平的意志品格和奮斗精神，讓他真正懂得了“什么叫實際”“什么是群眾”“共產(chǎn)黨干部應(yīng)該怎么樣”這樣一些基本觀念，真正理解了老百姓、了解了社會。由此，把“為人民辦實事”“讓人民過上好日子”作為目標(biāo)追求，對黨對國家對人民忠誠熱愛的情感得到升華，負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)那閼亚逦鴱?qiáng)烈。黨的十八大以來，習(xí)近平同志深刻把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，以非凡的理論勇氣，高超的政治智慧，堅忍不拔的歷史擔(dān)當(dāng)精神，把握時代發(fā)展大勢，回應(yīng)實踐新要求，順應(yīng)人民新期待，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表一系列重要講話，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅克難，全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，很大程度上來自他扎實的實踐基礎(chǔ)、深厚的實踐積累和由此而來的深邃理論思考。重溫七年知青歲月、感悟習(xí)近平同志知青時期的艱苦生活和成長經(jīng)歷，我們就會更加全面地、歷史地領(lǐng)會到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所蘊(yùn)含的堅定理想信念、鮮明的人民立場、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神、科學(xué)的工作方法，就會深切地感受到習(xí)近平同志那種深厚的愛國為民家國情懷。

有助于樹立與時代同心同向的價值追求。榜樣的力量是無窮的。樹立青年榜樣對于處在同一年齡段的青年官兵有著極大的啟迪和教育作用。習(xí)近平是當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。但他卻沒有因為自己年齡小，而放棄自身要求；沒有因為地方苦，而放棄對知識的強(qiáng)烈渴求；沒有因為艱難的入黨路上屢次受挫，而放棄對黨的事業(yè)的信仰追求。為了和鄉(xiāng)親們打成一片，他經(jīng)受了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)等生活考驗；為了入團(tuán)入黨，他在面對不公正對待的情況下前前后后向組織遞交了18份申請書；為了讓鄉(xiāng)親們過上好日子，他帶領(lǐng)村民辦夜校、辦沼氣、科學(xué)種田、良種飼養(yǎng)，在貧瘠的土地上播撒知識和文明，等等。這些平凡而偉大的故事深深地反映了青年習(xí)近平身上那種矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。習(xí)近平同志在《我是黃土地的兒子》一文中講道：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的目標(biāo)、充滿自信。”有人說，沒有梁家河的七年，便沒有習(xí)近平同志今天的從容執(zhí)著和大氣磅礴。七年知青生活，七年甘苦與共，不僅使他和陜北老鄉(xiāng)們結(jié)下了深厚情誼，也使他從小就對農(nóng)村、農(nóng)民和腳下的熱土有了更切身的了解和感悟，對改變國家、人民、民族的命運(yùn)增添了毅然決然的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)。從梁家河到黨中央，習(xí)近平同志給出了他對于“青年意味著什么”的答案，并以自己的言行為青年官兵樹立了能吃苦、愛學(xué)習(xí)、勇?lián)?dāng)、勤干事等思想上和人格上的榜樣。青年習(xí)近平身上展現(xiàn)的偉大精神，是一種大公大德，既體現(xiàn)了優(yōu)秀青年的成長歷程，又體現(xiàn)了人民領(lǐng)袖的精神特質(zhì)。重溫習(xí)近平的七年知青歲月，讓青年官兵走近青年習(xí)近平，無疑有助于正在成長定向中的青年官兵深入了解軍隊最高統(tǒng)帥的奮斗歷程，深入學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的優(yōu)秀品格和高尚人格，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)苦干、實干、艱苦奮斗的昂揚(yáng)斗志，扎根軍營建功立業(yè)。

（作者系93175部隊政治委員）