黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。新形勢(shì)下國(guó)有金融企業(yè)黨員教育，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想放在首位，著力在夯基固本、守正出新上下功夫，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

創(chuàng)新求進(jìn)，突出時(shí)代性。根據(jù)新形勢(shì)新要求不斷完善和細(xì)化黨委中心組學(xué)習(xí)、黨員定期集中學(xué)習(xí)等制度，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，建立融入日常、抓在經(jīng)常的常態(tài)化學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要由“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變，充分考慮黨員的年齡、心理、閱歷等特點(diǎn)，增強(qiáng)教育內(nèi)容可讀性、知識(shí)性；教育方式上，要由“被動(dòng)型”向“主動(dòng)型”轉(zhuǎn)變，更多地關(guān)注廣大黨員最關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。黨員教育要與業(yè)務(wù)發(fā)展、員工隊(duì)伍建設(shè)等工作緊密結(jié)合，教育引導(dǎo)黨員立足金融服務(wù)本職爭(zhēng)做“合格黨員”，發(fā)揮先鋒模范作用。比如，在窗口服務(wù)單位深化“三亮、三比、三創(chuàng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員自覺(jué)佩戴黨徽，接受群眾監(jiān)督。設(shè)立黨員示范崗、黨員先鋒崗等標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)黨員立足崗位做好客戶服務(wù)。要積極運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，打造線上與線下互動(dòng)、實(shí)體與網(wǎng)絡(luò)互補(bǔ)的教育大平臺(tái)。要綜合考慮金融企業(yè)實(shí)際情況，合理利用空余零碎時(shí)間開展教育，比如利用晨會(huì)、班后會(huì)開展教育，把黨員教育同做好本職工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)由“單一型”到“多樣化”轉(zhuǎn)變。

從嚴(yán)求實(shí)，突出實(shí)踐性。精細(xì)化設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教育方案，緊扣金融改革發(fā)展實(shí)際不斷豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。黨員教育要聚焦中心工作，將教育成果源源不斷地轉(zhuǎn)化為推動(dòng)金融改革發(fā)展的新動(dòng)能。要把提升服務(wù)能力、抓好風(fēng)險(xiǎn)防控、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展等主題融入黨員教育，幫助廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)履職能力，使廣大黨員在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)、服務(wù)客戶群眾方面的自覺(jué)性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，在促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、解決實(shí)際問(wèn)題方面的能力得到進(jìn)一步提高。在機(jī)制建設(shè)上求嚴(yán)。保障黨員教育實(shí)效的常態(tài)化、長(zhǎng)效化，嚴(yán)格“四項(xiàng)機(jī)制”。嚴(yán)格責(zé)任機(jī)制，把黨員教育工作納入黨建工作責(zé)任制；嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制，加大對(duì)基層黨組織“三會(huì)一課”開展情況的監(jiān)督和指導(dǎo)；嚴(yán)格保障機(jī)制，保障黨員教育工作有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)所；嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織書記的考責(zé)問(wèn)效，把黨員教育工作納入基層黨組織書記崗位目標(biāo)責(zé)任制，把黨員教育實(shí)效作為業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。

（作者單位：中國(guó)建設(shè)銀行）