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又是一年畢業(yè)季，看著又一屆學(xué)生即將離開校園邁入社會，我覺得感觸良多。

大一時(shí)，有的同學(xué)是高考的佼佼者，一入校便自帶光環(huán)，但四年過后，卻泯然眾人矣；有的在學(xué)校對各種事情漠不關(guān)心，每天考慮的就是上完課趕緊回宿舍睡覺、玩游戲、追劇，要不然就是談戀愛、找兼職、做代購，諸如此類。

有的則找到了自己特別感興趣的領(lǐng)域，埋頭鉆研。四年時(shí)間竟然也弄得有模有樣，小有成績，畢業(yè)后也順利找到心儀的工作。有的還組了小團(tuán)隊(duì)開始創(chuàng)業(yè)。

有的熱心于校園里的各種活動，通過活動認(rèn)識很多志同道合的朋友，也踏實(shí)地做了許多學(xué)生工作，從一個(gè)辦公軟件小白，蛻變?yōu)椴牧?、稿子、PPT小能手，畢業(yè)后順利考上公務(wù)員，或者進(jìn)入企業(yè)。他們因?yàn)橹皩W(xué)校的積累，邁入社會后，工作上手快，能力提高快，上升也快。

還有的埋頭苦讀，下定決心要繼續(xù)鉆研學(xué)術(shù)，畢業(yè)后也如愿以償?shù)剡M(jìn)入自己喜歡的高校深造。

畢業(yè)后，就業(yè)渠道五花八門。職業(yè)分工沒有高低貴賤，但是想要找到一份傳統(tǒng)意義上的好工作，并在未來的幾年、十幾年甚至幾十年能夠發(fā)展得很好，無一不與大學(xué)期間的點(diǎn)滴積累有關(guān)。

跟朋友聊天時(shí)，我們也曾探討過這個(gè)問題。我們發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)5年后，當(dāng)初的同班同學(xué)從事的職業(yè)和所在的領(lǐng)域各不相同，但是從他們這5年的發(fā)展軌跡，就能夠清晰地看到他們當(dāng)年在學(xué)校的影子。

那些肯下功夫、樂于鉆研的同學(xué)，依舊是工作中踏實(shí)肯干的能手。那些工作經(jīng)驗(yàn)豐富、人際交往密切的同學(xué)，往往成為行業(yè)的翹楚。而那些對自己未來沒有什么規(guī)劃，自己都說不清楚自己四年來做了什么的人，現(xiàn)在依然迷茫著。