網絡安全的競爭，歸根結底是網絡安全人才的競爭。

9月17日上午，正在舉行的2017國家網絡安全宣傳周上，多位網絡安全優(yōu)秀人才、教師和網絡空間安全學院院長與專家接受記者專訪，共同探討如何建設一流網絡空間安全學院和培養(yǎng)網絡安全人才。來聽聽專家們怎么說。

人才缺口巨大，人才質量仍需提升

四川大學網絡空間安全學院常務副院長，教授，博導陳興蜀在接受記者專訪時表示，一流網絡空間安全學院的建設，需要一流的師資、科研能力的提升、高水平科研平臺的搭建和創(chuàng)新培養(yǎng)模式的探索，才能培養(yǎng)出符合社會期待的網絡安全人才。

有專家曾估算，我國網絡安全專業(yè)人才缺口達70萬人，并將每年遞增1.5萬人。

“不用糾結具體數(shù)據，毋庸置疑，網絡安全人才缺口數(shù)量是巨大的。”陳興蜀介紹，目前我國高校每年培養(yǎng)網絡安全相關專業(yè)畢業(yè)的本科生和研究生數(shù)量為1萬人左右，與需求量差距甚大。但目前所面臨的人才問題不僅是數(shù)量上，更是質量上的。

“用人單位常常和我們反饋，招收的畢業(yè)生往往要鍛煉2-3年才能真正上崗。”陳興蜀表示，用人單位對畢業(yè)生質量的質疑令人反思，高校人才培養(yǎng)模式如何適應高速的技術發(fā)展，同時和產業(yè)更好地接軌。這也是去年7月，中央網信辦、發(fā)改委、教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強網絡安全學科建設和人才培養(yǎng)的意見》的原因。

一流教師緊缺，高校應培養(yǎng)“領軍者”

“首先需要的是好的老師”。談及一流網絡空間安全學院建設，陳興蜀表示，首先要打造一流的師資隊伍。優(yōu)秀網絡安全人才本就緊缺，優(yōu)秀教師更是鳳毛麟角。“我的博士生，很少有留下來做教師的，這樣的人才進入企業(yè)必然是高薪，也能實現(xiàn)他的價值。”陳興蜀說，如何建設一流的師資隊伍是要一流網絡空間安全學院建設要考慮的第一步。

同時，陳興蜀提出，網絡安全是一個交叉性很強的學科，涉及數(shù)學、計算機、通訊等多個專業(yè)領域。網絡安全的戰(zhàn)略、標準、法律、管理等方面也都急需相關人才。“光靠以前的工科培養(yǎng)模式是行不通的，必須探索人才培養(yǎng)的創(chuàng)新機制和模式。”

華中科技大學教授，服務計算技術與系統(tǒng)教育部重點實驗室主任金海金海認為，各高校應該發(fā)揮各個學校的學科優(yōu)勢，培養(yǎng)高端復合型人才。“就我的觀察來看，目前各高校的培養(yǎng)方案還十分相似，如何真正起到示范作用，這是需要思考的。”

如今的網絡世界，攻防無處不在。金海提出，優(yōu)秀的網絡攻防人才，許多職業(yè)技術學校也能培養(yǎng)。那么高校培養(yǎng)的差異性與優(yōu)勢在何處？

“高校的培養(yǎng)是幫助人才找到第二份工作，而不是第一份工作。”金海表示，高校培養(yǎng)的是高端人才和領軍者，應側重培養(yǎng)“非對稱性技術”、“殺手锏技術”的科技人才。