二、引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀

青年是引風氣之先的社會力量，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。當代青年面對著深刻變化的社會、豐富多樣的生活、形形色色的思潮，更需要在理想信念上進行有力引導。習近平同志對于如何引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀作了深刻闡述。

扣好人生的第一?？圩?。“少成若天性，習慣之為常。”培育和弘揚社會主義核心價值觀必須從小抓起。習近平同志視察小學、中學、大學，并在各種場合反復強調(diào)要在青少年中倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。他把青少年時期價值觀的養(yǎng)成形象地比作扣扣子，指出：人生的扣子從一開始就要扣好。如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行，大力將其推廣到全社會去。

把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結合起來。對于如何引導青少年培育和弘揚社會主義核心價值觀，習近平同志作了系統(tǒng)闡述。他強調(diào)：

要勤學，下得苦功夫，求得真學問。要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。做人做事第一位的是崇德修身。修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步。要踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。

要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。

適應少年兒童的年齡和特點，習近平同志對于少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀也提出了“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的明確要求。

把社會主義核心價值觀貫穿于辦學育人全過程。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，必須堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。習近平同志強調(diào)要把社會主義核心價值觀貫穿于辦學育人全過程，對家庭、幼兒園、少先隊、教師、學校加強社會主義核心價值觀教育都提出明確要求。

習近平同志指出：家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師，家長要時時處處給孩子做榜樣，善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡；愛國主義教育要從幼兒園抓起，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處；要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到學校教育教學之中，體現(xiàn)在學校日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦；教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為。

習近平同志特別強調(diào)要加強高校思想政治工作，認為高校思想政治工作面上看做的是學生思想政治工作，實際上將影響一代青年。他要求高校堅持貫穿結合融入，把社會主義核心價值觀同師生教學和學習緊密聯(lián)系起來，體現(xiàn)在學校規(guī)章制度和師生行為規(guī)范中，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。