這五年,習(xí)近平用經(jīng)典教育青年

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這五年,習(xí)近平用經(jīng)典教育青年

摘要:道德之于個(gè)人、之于社會(huì),都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,因?yàn)榈率鞘滓?、是方向,一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。

習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾這樣勉勵(lì)青年學(xué)生:中國(guó)夢(mèng)是我們的,更是你們青年一代的。

五年來,習(xí)近平始終關(guān)心青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況,用古今中外的經(jīng)典名句勉勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、立德修身。

|立德|

1.大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。

——《大學(xué)》

核心價(jià)值觀,其實(shí)就是一種德,既是個(gè)人的德,也是一種大德,就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無德不興,人無德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒有共同的核心價(jià)值觀,莫衷一是,行無依歸,那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無法前進(jìn)。這樣的情形,在我國(guó)歷史上,在當(dāng)今世界上,都屢見不鮮。

——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(2014年5月4日)

2.若無德,則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡。

——蔡元培

道德之于個(gè)人、之于社會(huì),都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先,因?yàn)榈率鞘滓⑹欠较?,一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所。

——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(2014年5月4日)

|求知|

3.學(xué)如弓弩,才如箭鏃。

——【清】袁枚《續(xù)詩(shī)品•尚識(shí)》

說的是學(xué)問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實(shí)的見識(shí)來引導(dǎo),就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

——習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談(2013年5月4日)

4.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

——魯迅

大學(xué)階段,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,有老師指點(diǎn),有同學(xué)切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學(xué)。此時(shí)不努力,更待何時(shí)?要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(2014年5月4日)

5.出世便是破蒙,進(jìn)棺材才算畢業(yè)。

——陶行知

這就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識(shí)發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己。過去講,要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水,現(xiàn)在看,這個(gè)要求已經(jīng)不夠了,應(yīng)該是要有一潭水。

——同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(2014年9月9日)

|立志|

6.得其大者可以兼其小。

——《唐宋八大家文集•歐陽修》卷十八•居士集卷十八

只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。

——給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)的回信(2013年5月2日)

7.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

——《禮記•中庸》

圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。

——【清】顏元《習(xí)齋先生言行錄•齊家》

青年有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學(xué)一門丟一門,干一行棄一行,無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。

——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(2014年5月4日)

8.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

——《論語•泰伯》

國(guó)家的前途,民族的命運(yùn),人民的幸福,是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。一代青年有一代青年的歷史際遇。我們的國(guó)家正在走向繁榮富強(qiáng),我們的民族正在走向偉大復(fù)興,我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為,就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn),青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想,青春才能無悔。

——致全國(guó)青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大的賀信(2015年7月24日)

責(zé)任編輯:董潔校對(duì):王梓辰最后修改:
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