全校開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“又紅又專”與“兩學(xué)一做”的內(nèi)在關(guān)系是：“又紅又專”是“四講四有”的基礎(chǔ)，“四講四有”是“又紅又專”的具體體現(xiàn)。陳旭還從歷史維度解析了“又紅又專”的內(nèi)涵，這一理念承襲了毛澤東同志對社會主義人才培養(yǎng)的具體要求，由蔣校長將其融入學(xué)校培養(yǎng)實(shí)踐，形成了一套獨(dú)具特色且行之有效的教育模式，為社會主義建設(shè)提供了一大批政治思想過硬、業(yè)務(wù)水平精湛的“紅色工程師”。要做一名合格黨員，不僅要“專”，還要有“紅指導(dǎo)下的專”，這是高水平的“專”；不僅要自己“紅”“專”，還要帶動身邊人也“紅”“專”。

“又紅又專”是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的理念，其內(nèi)涵隨著時(shí)代的變化不斷豐富。鄧小平同志、胡錦濤同志和習(xí)近平同志等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人均結(jié)合具體的社會發(fā)展語境，就這一理念對清華大學(xué)提出指導(dǎo)與期望，為“又紅又專”打下了鮮明的時(shí)代印記、賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵；而清華大學(xué)半個(gè)多世紀(jì)的實(shí)踐也已經(jīng)充分證明了“又紅又專”的規(guī)律性與科學(xué)性。我們必須長期地、堅(jiān)定不移地將其繼續(xù)堅(jiān)持下去，將其作為清華的重要育人經(jīng)驗(yàn)不斷發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)院自建院以來就一直以“面向主流，培養(yǎng)高手”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持馬克思主義新聞觀教育，而這正是“又紅又專”在新聞傳播領(lǐng)域人才培養(yǎng)的具體體現(xiàn)；新聞學(xué)院應(yīng)當(dāng)將這一理念貫徹好、堅(jiān)持好、發(fā)揚(yáng)好，致力于建設(shè)中國特色的新聞學(xué)體系、服務(wù)黨和國家的新聞輿論事業(yè)。

習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上指出新聞輿論工作是治國理政、定國安邦的大事，在哲學(xué)社會科學(xué)座談會上指出要加強(qiáng)中國特色的新聞學(xué)建設(shè)，這些都要求新聞學(xué)院的教學(xué)、研究、人才培養(yǎng)要注重“方向”與“質(zhì)量”的并重。陳旭老師的黨課深刻而生動，對于學(xué)院開展“兩學(xué)一做”，加強(qiáng)黨的建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。新聞學(xué)院要根據(jù)學(xué)校要求，切實(shí)按照“又紅又專”加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員教師爭當(dāng)“四講四有”的合格黨員，鼓勵更多的學(xué)生入主流、上大舞臺、成大事業(yè)。