黨校因黨而立，因黨而興。黨校已經走過了90多年的光輝歷程，在中國大地上、在中國歷史上、在我們黨的歷史上留下了深深的印記。黨校校史館是再現黨校歷史發(fā)展真實面貌的原始記錄載體，是黨校歷史發(fā)展中直接形成的、清晰的、確定的、具有完整作用的固化信息，它在一定程度上起到檔案所不可替代的展示功能。校史館的建設具有重要的歷史意義、教育意義以及文化輻射意義。

黨校校史館具有檔案的歷史記載功能?，F代科學技術迅猛發(fā)展，保存史料的方法日益完善，作為記錄歷史的檔案，載體不斷更新，檔案形式不再是傳統(tǒng)的、單一的文字檔案形式，而形成了包括文本材料、聲像資料、數碼信息以及實物等在內的多元化檔案。校史館與檔案館互相依托、互相映襯、互相促進。一方面，校史館的建設離不開文字、數據以及實物支撐，檔案館的館藏資源正好可資利用；另一方面，校史館的建設，也有利于挖掘檔案館的館藏資源和豐富檔案的內涵。不僅如此，校史館建設過程中征集到的相關文字、實物等，也是豐富檔案館館藏資源的一個良好契機，對于檔案館資源建設來說，也是一個意外的驚喜。

黨校校史館是黨校教育的重要課堂。黨校的歷史是黨的歷史的一個側面，有時又是黨的歷史的重要組成部分。例如在我們黨歷史上的延安整風以及改革開放時期的真理標準大討論這些重大歷史事件中，黨校都發(fā)揮了極其重要的作用，是這些重大歷史事件的主要承載者和發(fā)生的歷史空間，從這種意義上講，參觀黨校校史館，本身就是學習我們黨的歷史；更進一步說，踏入黨校大門，就已經開始在接受黨的教育和熏陶。校史館的主線是各個歷史時期的干部教育指導思想和重大事件等。這些內容可以使參觀者尤其是在校學員更好地了解黨的干部教育的方針、更加自覺主動地投入到在校學習中，配合黨校的教學與管理，達到預期的培訓效果。校史中的重大歷史事件，也有利于增加學員對于黨校的認同、對于黨的認同，增加入校學習的神圣感、莊重感，增強自己的使命感，倍加珍惜在校時間，排除干擾，心無旁騖，學習理論，增強黨性。

黨校校史館是黨校文化、黨的文化向社會輻射的重要平臺。作為黨委的一個重要部門，黨校的校史館不同于普通高校的校史館，也不同于一般的博物館，它既是黨校的歷史館，同時也是黨校的文化展，甚至可以說是黨的文化展，是黨的精神和文化的展示櫥窗。正因為如此，黨校校史館的作用，不僅局限于校內學員和教職工，而應輻射全社會，用黨的文化影響、帶動、引領全社會的思潮，這應是黨校校史館義不容辭的一份職責。

以中央黨校校史館為例，黨的十八大以來，校史館除了作為在校學員入學教育和教職工黨性教育的載體外，還承擔了大量的對外接待任務。中央和國家機關有關部門、在京其他單位紛紛選擇到中央黨校校史館來開展黨性教育活動或黨日活動，僅僅2017年上半年，中央黨校校史館就接待校外參觀學習、黨日活動等活動4000余人次。如果各級黨校的校史館都能在本地區(qū)發(fā)揮出黨的文化輻射平臺作用，這對我們黨的建設來說，將是一個十分有力的抓手。