扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，應(yīng)在“融入”上下功夫

把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常抓在經(jīng)常

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)指出：“要扎實(shí)推進(jìn)‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常”。各級(jí)黨組織肩負(fù)主體責(zé)任，要落實(shí)各項(xiàng)舉措，抓緊融入改革強(qiáng)軍實(shí)踐，融入部隊(duì)各項(xiàng)工作，不斷深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效。

融入思想教育和理論教學(xué)，從更高站位強(qiáng)化“兩學(xué)一做”的政治自覺(jué)。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，推進(jìn)常態(tài)化制度化，首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的深化轉(zhuǎn)化。要納入部隊(duì)主題教育、理論學(xué)習(xí)和院校理論教學(xué)，引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，打牢強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、踐行“三個(gè)維護(hù)”的思想政治根基。著力在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫見(jiàn)成效，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的整體性系統(tǒng)性上深化，在信仰信念和世界觀方法論上內(nèi)化，在理清投身改革、勠力強(qiáng)軍的思路舉措上轉(zhuǎn)化。

融入加強(qiáng)基層組織建設(shè)全過(guò)程，樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向?；鶎右痪€是“兩學(xué)一做”的主體力量，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，既要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，也要抓實(shí)基層支部，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)。注重規(guī)范黨支部工作，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為“三會(huì)一課”基本內(nèi)容固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，嚴(yán)格七項(xiàng)組織生活基本制度，切實(shí)把黨支部搞堅(jiān)強(qiáng)；注重強(qiáng)化黨管黨員、黨管干部，嚴(yán)格落實(shí)管政治思想、管教育培養(yǎng)、管履職盡責(zé)、管選拔任用、管作風(fēng)紀(jì)律等制度措施，加強(qiáng)人文關(guān)懷，切實(shí)把黨員干部凝聚在黨的旗幟下；注重增強(qiáng)黨性原則，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)矩的人和事敢抓敢管、露頭就打，引導(dǎo)黨員干部在過(guò)好名利關(guān)中心存敬畏、加強(qiáng)自律；注重正面教育立起德的“高線”，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，營(yíng)造靠素質(zhì)立身、憑實(shí)績(jī)進(jìn)步的良好氛圍。

融入中心工作，煥發(fā)官兵投身強(qiáng)軍興軍偉大事業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合，是黨中央的明確要求。要通過(guò)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，激發(fā)官兵有所作為、主動(dòng)作為的工作熱情，形成奮楫爭(zhēng)先、開(kāi)新圖強(qiáng)的良好局面；強(qiáng)化官兵備戰(zhàn)打仗的使命意識(shí)，樹(shù)牢當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，把戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)落細(xì)落實(shí)；培養(yǎng)抓經(jīng)常打基礎(chǔ)的恒心韌勁，像過(guò)日子一樣抓實(shí)經(jīng)常性工作和建設(shè)，把“三個(gè)經(jīng)常性”工作做出溫度、做出實(shí)感、做出時(shí)代特色；貫徹依法治軍、從嚴(yán)治軍要求，依據(jù)法規(guī)制度嚴(yán)格教育管理部隊(duì)，糾治官兵身邊的“微腐敗”和不正之風(fēng)，挺紀(jì)在前、執(zhí)紀(jì)如鐵，傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力，確保部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。

融入深化國(guó)防和軍隊(duì)改革實(shí)踐，提升黨員干部擁護(hù)改革、服從大局的思想境界。如果說(shuō)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育強(qiáng)黨性是上篇文章，那么積極投身改革實(shí)踐、交出合格答卷就是下篇文章。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，講清革命軍人投身改革強(qiáng)軍事業(yè)的歷史責(zé)任，講清服從組織是黨性和紀(jì)律要求，講清個(gè)人犧牲奉獻(xiàn)無(wú)上光榮，引導(dǎo)官兵胸懷大局、心有大我，正確面對(duì)進(jìn)退走留，讓“改革聽(tīng)黨的、工作看我的、實(shí)戰(zhàn)有我們”成為思想和行動(dòng)自覺(jué)；在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中礪煉“不摻一點(diǎn)雜質(zhì)”的忠誠(chéng)，把忠誠(chéng)體現(xiàn)到服從組織上、落實(shí)到擁護(hù)黨組織決議上、轉(zhuǎn)化到對(duì)崗位的熱愛(ài)上，切實(shí)打好維護(hù)核心、聽(tīng)從指揮的思想政治基礎(chǔ)；壓實(shí)各級(jí)組織的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，立起各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的好樣子，帶頭強(qiáng)化號(hào)令意識(shí)，帶頭執(zhí)行決策部署，帶頭嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，當(dāng)好軍隊(duì)改革的促進(jìn)派、作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)跑者、嚴(yán)守紀(jì)律的帶頭人。