為深入貫徹落實縣委“兩學一做”學習教育要求，xx教育局周密部署、積極行動，牢牢抓住“學”“做”“查”等關鍵環(huán)節(jié)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

突出學習抓日常。堅持把落實好“三會一課”制度作為加強和規(guī)范黨內政治生活、推動“兩學一做”學習教育抓在日常、融入經常的重要保障。制定學習計劃，開展集中學習，深入學習黨章、黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神以及教育教學管理知識等。局黨組中心組、各基層黨組織班子成員帶頭開展各類學習研討、專題討論，增強學習意識，提升工作能力。利用微信群、QQ群等網絡媒體，定期推送“微黨課”、“微新聞”，形成學習的多元化、常態(tài)化。

突出責任抓落實。局黨組與基層黨組織簽定責任書，明確目標任務，統籌推進“兩學一做”學習教育。結合教育精準扶貧、義務教育基本均衡縣創(chuàng)建、深化教育改革、文明創(chuàng)建、高考中考等中心工作，深入開展“敢擔當、有作為、比奉獻”集中教育和“三亮三比”、“黨員活動日”等活動，引導黨員干部在改革中求創(chuàng)新、在工作中重實干、在崗位上作奉獻，真正把黨員干部在學習教育中激發(fā)出來的工作熱情，轉化為忠誠、干凈、擔當的具體實踐，轉化為提升工作質量的實際成果。

突出督查抓長效。縣教育局以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為重要契機，完善落實黨建雙月審查、季度統計上報等督查制度，制定考評細則，督促基層黨組織加強黨建薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，深入推進黨組織標準化建設，堅持抓長抓細抓常，全力推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。