政府引導(dǎo)是三地職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵，天津率先謀劃，聯(lián)動京、冀，推進落實。

會同京、冀，商定職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展規(guī)劃。天津市教委在2014年7、8月間，率先邀請北京市教委、河北省教育廳分管職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)、院校和教研團隊深入溝通對接，協(xié)商制定了三地職教戰(zhàn)略合作框架，初步形成了京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的交流合作機制。

2014年8月23日至24日，由天津發(fā)起，京津冀三地教育行政部門“搭臺”，來自京津冀三地的政府、行業(yè)、企業(yè)、高校、科研機構(gòu)等140余家機構(gòu)共同“唱戲”，“京津冀協(xié)同發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育·現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教對接會”在天津舉行。會議最終達成共識：決定通過共建“京津冀一體化”人力資源需求信息共用共享平臺、共建“京津冀一體化”產(chǎn)教融合校企合作區(qū)域性平臺、共育“京津冀一體化”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、共建“京津冀一體化”師資與學生交流交換平臺、共建“京津冀一體化”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)域性研究平臺5大舉措，建立“京津冀協(xié)同發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”對話機制、“京津冀一體化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”區(qū)域項目協(xié)同創(chuàng)新機制、“京津冀一體化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”科學研究區(qū)域共研機制、“京津冀一體化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”校企合作區(qū)域聯(lián)動機制等4項機制，共同促進京津冀現(xiàn)代職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展。

對接河北省，確定全面合作框架，開展具體協(xié)作。2015年5月，天津市教委與河北省教育廳簽署《天津市河北省關(guān)于加強津冀兩地職業(yè)教育與職業(yè)培訓合作協(xié)議框架》，雙方根據(jù)協(xié)議將搭建產(chǎn)教對接平臺，鼓勵支持有條件的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校到相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移地開展跨區(qū)域聯(lián)合辦學，探索組建跨區(qū)域職教集團，積極推進兩地構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

與此同時，天津市教委與河北省石家莊市簽訂職業(yè)教育合作協(xié)議，雙方商定，發(fā)揮天津市國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)的輻射引領(lǐng)功能，合作培養(yǎng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技術(shù)技能人才，天津?qū)⑹仪f作為國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)成果推廣的合作區(qū)，在職業(yè)教育領(lǐng)域開展全方位合作，帶動石家莊市現(xiàn)代職業(yè)教育加快發(fā)展。

此外，天津推進津、冀兩地職業(yè)院校協(xié)作。天津市教委與邯鄲市教育局簽訂合作協(xié)議，支持兩地院校協(xié)同發(fā)展，確定邯鄲市峰峰礦區(qū)職教中心、館陶縣職教中心、磁縣職教中心、成安縣職教中心等9所中職學校與天津市第一輕工業(yè)學校、天津市儀表無線電工業(yè)學校等開展合作交流。