黨員是我們黨的重要細(xì)胞，黨員的形象關(guān)乎到整個(gè)執(zhí)政黨形象，所有黨員的力量共同構(gòu)成了我們黨強(qiáng)大的合力。“兩學(xué)一做”不僅是一次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，更是對(duì)黨員日常管理和教育的指南，要在日常生活中抓，在具體工作中抓，在每一件大事小情中抓，要抓細(xì)落實(shí)，嚴(yán)在日常。所以，基層中的每個(gè)黨支部都應(yīng)以此為契機(jī)充分開(kāi)展好“三會(huì)一課”，落實(shí)好黨員教育管理制度，圍繞黨的中心工作和服務(wù)群眾工作開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，把培養(yǎng)一名合格的黨員視作永遠(yuǎn)在路上的政治任務(wù)。

一直以來(lái)，“四風(fēng)”病根未除，“問(wèn)題”禁而未絕，“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)踐行必為空談。”持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)整改不是一陣風(fēng)，而是一個(gè)常抓不懈的偉大工程，是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨性教育常態(tài)化，是融入黨性教育中，引導(dǎo)黨員干部身心歸黨、以身許黨，確保學(xué)習(xí)教育納入常態(tài)化學(xué)習(xí)教育體系建設(shè)中來(lái)，自覺(jué)以正反兩面典型為鏡，深入開(kāi)展黨性分析，重點(diǎn)用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，抓好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的整改，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題的整改，進(jìn)而為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)的思想根基。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為政治任務(wù)，不僅是引導(dǎo)黨員干部踐行發(fā)展理念的途徑，更是落實(shí)五大發(fā)展理念的有力武器。只有把“兩學(xué)一做”與十八屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五大理念”納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題內(nèi)容，強(qiáng)化落實(shí)五大發(fā)展理念的責(zé)任和使命，以全面深化改革為方法論對(duì)接發(fā)展所需、基層所盼、民心所向，才能真正讓新理念在干部頭腦中立起來(lái)、行動(dòng)中用起來(lái)，才能克難前進(jìn)、臻于新境。

因此，做一名合格的共產(chǎn)黨員，是每個(gè)黨員對(duì)自己的最低要求，檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看我們是否每一位黨員都合格。一名合格的黨員，不僅僅是你對(duì)黨章有多熟悉，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神理解有多透，內(nèi)化于心只是第一步，最重要的是要外化于行。一名合格的黨員體現(xiàn)在為人民服務(wù)的宗旨情懷中，體現(xiàn)在對(duì)自身崗位的踏實(shí)奉獻(xiàn)上。