“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，要堅(jiān)持不懈抓下去。”中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平日前作出重要指示，充分肯定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效，深刻闡明推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，為我們做好工作提供了重要遵循。

本固才能枝榮，根深才能葉茂。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。一年來(lái)，習(xí)近平總書記多次作出重要指示，親自指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育開展，中央政治局以上率下，為全黨作出重要示范。各地區(qū)各部門各單位以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，著力解決突出問(wèn)題，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持不懈抓下去，形成常態(tài)化制度化。這對(duì)于進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要把思想政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用習(xí)近平總書記治國(guó)理政戰(zhàn)略思想武裝全黨，引導(dǎo)全體黨員做合格黨員。習(xí)近平總書記指出：“要煉就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)憑空產(chǎn)生。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須把思想教育作為首要任務(wù)，在真學(xué)實(shí)做上深化拓展，注重融入日常、抓在經(jīng)常，引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實(shí)基層支部，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，全面從嚴(yán)治黨，重點(diǎn)是抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用必須更好發(fā)揮，要用有效制度機(jī)制推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、當(dāng)好表率，帶頭旗幟鮮明講政治、帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、帶頭嚴(yán)格自律，切實(shí)做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。各級(jí)黨組織要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，把“兩學(xué)一做”作為“三會(huì)一課”基本內(nèi)容固定下來(lái)、堅(jiān)持下去，抓好基層支部相關(guān)制度建設(shè)，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)。同時(shí)，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，完善查找解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)常進(jìn)行黨性體檢，深化問(wèn)題整改；要選樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)黨員干部見(jiàn)賢思齊，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，凝心聚力促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要落實(shí)各級(jí)黨委（黨組）主體責(zé)任，保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用，保證領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。習(xí)近平總書記多次指出，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任能不能擔(dān)當(dāng)起來(lái)，關(guān)鍵在主體責(zé)任這個(gè)“牛鼻子”抓沒(méi)抓住。各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)。要把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入各級(jí)黨組織黨建工作考核的重要內(nèi)容，作為評(píng)判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，細(xì)化責(zé)任清單，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動(dòng)效應(yīng)，加強(qiáng)基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，梳理分析工作短板，研究確定若干重點(diǎn)任務(wù)，集中力量攻堅(jiān)克難。

“計(jì)熟事定，舉必有功。”廣東各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須從講政治的高度，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記對(duì)廣東工作的重要批示精神緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷用習(xí)總書記治國(guó)理政戰(zhàn)略思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，用學(xué)習(xí)教育的新成效迎接黨的十九大勝利召開。