近日，中央辦公廳印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，強調(diào)“兩學一做”要融入日常、抓在經(jīng)常，廣大黨員要經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”。

“兩學一做”常態(tài)化，要靠黨員自身覺悟。然而現(xiàn)實中，一些黨員認為“兩學一做”是組織布置的任務，只等“鳴金收兵”；有的自我感覺不錯，認為問題查找了、解決了，可以高枕無憂了。這折射出少數(shù)黨員思想上行動上存在惰性，自覺性不強、主動性不夠。

常態(tài)化制度化貴在自覺，也難在自覺，關鍵要通過“勤學勤做”養(yǎng)成行為習慣，不斷推動自覺、強化自覺。人們推崇“本來無一物，何處惹塵埃”，但往往忽視在達到這個境界之前，還要做很多“時時勤拂拭，勿使染塵埃”的修煉。要抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕，就好像天天要洗臉一樣，必須常撣心靈灰塵、常清思想垃圾、常掏靈魂旮旯。

行而不輟方為勤。“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。”在學黨章黨規(guī)、學系列講話方面，要堅持聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，否則就會認識上不去、行動跟不緊。在做合格黨員方面，要牢記“四個合格”要求，從身邊小事做起、從本職工作做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則就“如斷機杼，前功盡捐”。

做到“勤”，制度作用不可忽視。既要重視激發(fā)黨員的內(nèi)生動力，也要注意通過組織生活的制度化來約束和保障。黨委（黨組）理論中心組學習、黨支部“三會一課”等頻率高了、內(nèi)容實了，支部成員的政治發(fā)條就會不斷擰緊，思想水平就會不斷提升；組織生活會嚴肅了、深入了，批評和自我批評就能開展起來，黨員思想交流就通暢了，自身問題的解決就容易了。這些都有賴于支部作用的充分發(fā)揮，其要害在于通過制度紐帶在支部與黨員之間建立一種良性互動的關系。

“學”是基礎，不能一勞永逸；“做”是關鍵，不能一曝十寒。黨員不是生活在真空之中，需要不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，每名黨員都要主動參與、推動“兩學一做”常態(tài)化制度化，承擔“做合格黨員”的永恒課題。