“兩學(xué)一做”走向常態(tài)化制度化，必須把黨支部的主體作用發(fā)揮好。這首先在于黨支部是教育管理黨員的“第一平臺”，是8800多萬黨員的“第一組織”，黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、過組織生活，都要依托于黨支部。黨支部又是對接實際工作的“最后一公里”。怎樣將黨務(wù)與實際工作有機(jī)融合，黨支部最有發(fā)言權(quán)，其能動性發(fā)揮得越充分，就越能實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育“以知促行、知行合一”的預(yù)期。

中共中央政治局近日召開會議，審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，指出開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為新形勢下落實全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗。會議進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。

所謂“全面從嚴(yán)治黨”，簡而言之就是要無禁區(qū)地管全黨、無死角地治全黨。早在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展之初，中央就明確這不是一次活動，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。這樣的定位，決定了“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化是一種必然。著眼現(xiàn)實形勢，這更是一種必須。在決勝全面小康的關(guān)鍵時刻，尤其需要吹響“集結(jié)號”、合力再出發(fā)。“一名黨員一面旗，一個支部一堡壘”，將“兩學(xué)一做”抓常抓細(xì)具有明確的戰(zhàn)略指向性，而以黨支部為著力點則具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實針對性。

“兩學(xué)一做”走向常態(tài)化制度化，必須把黨支部的主體作用發(fā)揮好。這首先在于黨支部是教育管理黨員的“第一平臺”，是8800多萬黨員的“第一組織”。正如直沖云霄、巍然矗立的大廈必須有極其堅實牢固的地基，我們黨作為世界第一大執(zhí)政黨要想大而不亂、雜而不散，就必須不斷夯基壘臺、固本培元。幾百萬個黨支部就是我們黨的組織根基，沒有黨員是脫離黨支部而存在的，黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育、過組織生活，都要依托于黨支部。習(xí)近平總書記在以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會時坦言：“共產(chǎn)黨員這個稱號，是一個組織稱號，在組織里的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脫離黨了。”推動“兩學(xué)一做”向縱深拓展，必須依靠黨支部這個“基本單位”的用功發(fā)力。

黨支部又是對接實際工作的“最后一公里”。怎樣將黨務(wù)與實際工作有機(jī)融合，黨支部最有發(fā)言權(quán)，其能動性發(fā)揮得越充分，就越能實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育“以知促行、知行合一”的預(yù)期。在這方面，黨支部的作用早已被歷史證實。1927年9月，秋收暴動開始，毛澤東指揮3個團(tuán)向敵人發(fā)動了進(jìn)攻。一通仗打下來，人數(shù)銳減，編制凌亂，士氣低下，唯獨(dú)一團(tuán)還保持著規(guī)模。毛澤東解剖這只“麻雀”發(fā)現(xiàn)，秘訣就在于一團(tuán)里共產(chǎn)黨員甚多，保障著隊伍的團(tuán)結(jié)。他備受啟發(fā)，進(jìn)而創(chuàng)造性地提出將“支部建在連上”。此后的戰(zhàn)爭中，紅軍總能艱難奮戰(zhàn)而不潰散。90年后的今天，我們正在全力打贏全面小康的攻堅戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)也必須把這些寶貴經(jīng)驗傳承發(fā)揚(yáng)好。

發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是我們黨創(chuàng)造“組織奇跡”的秘訣之一。面對紛繁復(fù)雜的改革發(fā)展任務(wù)，我們呼喚每一個黨支部都按照全面從嚴(yán)治黨的要求將自己武裝起來。但也要看到，一段時間以來不乏一些黨支部荒了自己的“責(zé)任田”，認(rèn)為自己處在全黨的“神經(jīng)末梢”，何必操中央的心；更有個別支部書記抱怨黨建工作是“軟活計、虛功夫”，無從下手，難以把握。這些認(rèn)識都是不對的。各級各部門黨委必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。新形勢下發(fā)揮黨支部的主體作用，一個重要依托就是堅持和運(yùn)用好“三會一課”、組織生活會等基本制度，推進(jìn)“兩學(xué)一做”進(jìn)一步深化。在做好“規(guī)定動作”的同時，結(jié)合實際開展好“自選動作”，學(xué)習(xí)教育才能開展得風(fēng)生水起。

人類文明，縱向來看就是歷史，橫向來看就是社會。我們黨從縱向來看，已經(jīng)走過近一個世紀(jì)的風(fēng)云激蕩；從橫向來看，也像毛細(xì)血管一樣深入社會的每一個角落。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。牢牢抓住黨支部這個黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，就能讓我們黨的肌體充滿生機(jī)活力，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅強(qiáng)有力。