學(xué)習(xí)貫徹中央精神貴在結(jié)合實(shí)際

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學(xué)習(xí)貫徹中央精神貴在結(jié)合實(shí)際

摘要:黨的十八屆六中全會(huì)深入研究了全面從嚴(yán)治黨的重大問題,審議通過了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,標(biāo)志著全面從嚴(yán)治黨踏上了新征程。作為學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義和教書育人的重要陣地,高校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大意義。因此,高校必須結(jié)合實(shí)際,深入學(xué)習(xí)宣傳研究踐行黨的十八屆六中全會(huì)精神。

既要學(xué)習(xí)宣傳,又要研究踐行

學(xué)習(xí)貫徹中央精神貴在結(jié)合實(shí)際

黨的十八屆六中全會(huì)深入研究了全面從嚴(yán)治黨的重大問題,審議通過了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,標(biāo)志著全面從嚴(yán)治黨踏上了新征程。作為學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義和教書育人的重要陣地,高校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大意義。因此,高校必須結(jié)合實(shí)際,深入學(xué)習(xí)宣傳研究踐行黨的十八屆六中全會(huì)精神。

做好學(xué)習(xí)者。按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求,把黨的十八屆六中全會(huì)精神納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,開展深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。黨員干部要原原本本地學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在全會(huì)上的重要講話,學(xué)習(xí)六中全會(huì)公報(bào),學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。不同的群體有不同的特點(diǎn),也應(yīng)有不同的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部,要通過中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和理論研討,力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通;對(duì)于教師黨員,要通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、報(bào)告會(huì)、講座論壇等方式,讓他們加深理解和認(rèn)識(shí);對(duì)于學(xué)生黨員,要充分發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用,以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課為重要陣地,深入開展課上和課后學(xué)習(xí)。通過全面深入的學(xué)習(xí),不斷深化對(duì)全會(huì)精神的認(rèn)識(shí)與理解,準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)。

做好宣傳者。高校要主動(dòng)發(fā)聲、善于發(fā)聲,全面準(zhǔn)確地宣傳黨的十八屆六中全會(huì)精神。充分利用校報(bào)、廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)主頁、校園“兩微一端”等平臺(tái),通過新聞報(bào)道、言論評(píng)論、訪談交流等方式,對(duì)全會(huì)精神以及學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的新舉措新進(jìn)展新成效進(jìn)行立體化宣傳闡釋。在宣傳中,應(yīng)注重針對(duì)不同群體采用相應(yīng)的話語方式。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的宣傳應(yīng)注重政治性,對(duì)教師黨員的宣傳應(yīng)注重理論性,對(duì)學(xué)生黨員的宣傳應(yīng)注重生動(dòng)性。特別是針對(duì)大學(xué)生,應(yīng)努力創(chuàng)新話語表達(dá)方式,將理論話語轉(zhuǎn)換為生動(dòng)活潑、學(xué)生樂于接受的話語。通過深入宣傳,營(yíng)造良好輿論氛圍,形成思想共識(shí),凝聚奮進(jìn)力量。

做好研究者。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者必須聆聽時(shí)代的聲音、回應(yīng)時(shí)代的呼喚,以我們正在做的事情為中心,加強(qiáng)對(duì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的研究闡釋。黨的十八屆六中全會(huì)進(jìn)一步深化了對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),對(duì)全面從嚴(yán)治黨具有重大意義。高校要在研究闡釋全會(huì)精神上走在前列,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì),組織廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究人員加強(qiáng)理論研究闡釋,深入研究和回答全面從嚴(yán)治黨面臨的重大理論和實(shí)踐問題,努力推出一批有價(jià)值、有影響的研究成果。

做好踐行者。貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神,是高校當(dāng)前的重大政治任務(wù)。貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神,最為重要的是牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)。高校要堅(jiān)定不移維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威,堅(jiān)決維護(hù)黨在高校的核心領(lǐng)導(dǎo)地位,堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人思想引領(lǐng),牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作和黨建工作,把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。高校領(lǐng)導(dǎo)干部要以社會(huì)主義教育家的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,身體力行、率先垂范,把全會(huì)精神融入日常教學(xué)科研管理工作。教師通過言傳身教影響著青年學(xué)生的成長(zhǎng)。教師特別是思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,把全會(huì)精神融入到課堂教學(xué)中。大學(xué)生黨員是我們黨的新生力量,要在青年學(xué)生中做學(xué)習(xí)和踐行全會(huì)精神的表率,堅(jiān)定理想信念,抵制錯(cuò)誤思想言論,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,影響和帶動(dòng)周圍的同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(作者為廣州大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng))

責(zé)任編輯:王梓辰校對(duì):總編室最后修改:
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