“兩學一做”的開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

一、統(tǒng)籌部署，自覺落實主體責任。黨組織負責人為抓好“學”這個根本，首先成立“兩學一做”領導小組，帶頭制定學習方案計劃，把學習習近平講話、新黨章、黨規(guī)黨紀等列為重要的學習內(nèi)容。街黨工委書記講標準、提要求，理思路，為開展“兩學一做”學習教育打牢思想基礎。

二、抓緊學習，自覺牢固黨性意識。為抓好“學”這個根本，根據(jù)學習計劃，開展多種形式的學習，并不斷的將學習教育對象范圍延伸到社區(qū)全體黨員。根據(jù)受教育黨員情況不同，采取多種學習方式，線上線下教育，分類開展，穩(wěn)步推進學習教育活動全覆蓋。

三、加強監(jiān)督，自覺整改落實到位。黨組織負責人定期抽查黨員個人學習情況，對學習不認真、記錄不完整的，要求及時整改。指定專人做好支部學習記錄和臺賬資料，確保記錄清晰、完整、規(guī)范，全要素反映支部學習情況。

四、交流經(jīng)驗，自覺化“學”為“做”。各級黨組織開展經(jīng)驗交流會，交流先進經(jīng)驗做法，引導每位黨員踏踏實實學出成績，不走過場，樹立有責任擔當、純凈的黨員形象，使黨員干部學有所為，在街道建設中發(fā)揮應有的作用。

“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍的組織基礎。要從強化黨員意識出發(fā)，深入實踐“兩學一做”學習教育活動，把學習當作成一種態(tài)度、一種責任、一種追求，要把真做作為本分，把實做作為責任，把苦做作為追求，以達到學有所得、學有所獲、學有所思、學有所悟的目的。