“兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才能做好合格黨員。黨員干部在學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)，學(xué)習(xí)系列講話的時候不能像看小說一樣走馬觀花，要帶著問題去學(xué)，要把學(xué)習(xí)和自身工作結(jié)合起來，要把邊學(xué)邊思考，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果，才能打牢思想理論基礎(chǔ)。作為一名人社干部，要勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在做上下功夫，推動各項工作落實。

學(xué)習(xí)要立足基層。習(xí)近平講“始終與人民心心相印。”“兩學(xué)一做”目的在于讓黨員們明白怎么以一個黨員的什么去處理問題。因此，黨員們在學(xué)習(xí)前要深入群眾收集工作中存在的問題，群眾對黨員干部工作的要求。立足于群眾需求的學(xué)習(xí)才能有針對性的學(xué)習(xí)提高自身水平，才能將學(xué)習(xí)成果運用到解決群眾問題上。

學(xué)習(xí)要結(jié)合工作實際。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”黨員工作涉及社會的各行各業(yè)，他們的社會分工不同，承擔(dān)的社會義務(wù)就不同。因此，開展“兩學(xué)一做”時，不但要全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還需要結(jié)合自身工作實際學(xué)習(xí)。術(shù)業(yè)有專攻，把學(xué)習(xí)和自身工作結(jié)合起來，才能在提升黨性修養(yǎng)的同時不斷提升工作質(zhì)量，體現(xiàn)“做”的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)要勤于思考。“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)矣。”只學(xué)不想就是讀死書。在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的時候切忌不能出現(xiàn)讀死書的情況，邊學(xué)邊思考才能把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變成自己的收獲。很多人在學(xué)習(xí)時就像看小說一樣，學(xué)習(xí)完就基本忘記了，根本達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果，這種形式化的學(xué)習(xí)即浪費精力又浪費時間，我們提倡的學(xué)習(xí)是要與思考并進(jìn)，將知識轉(zhuǎn)化成自己的思想，用知識武裝自己的頭腦，便于將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在做合格黨員的目的上。

做要體現(xiàn)實效。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”“與其掛在嘴上，不如落實在行動上。”各項工作都需要以行動來落實，要做到政策落實、項目落地、宣傳到位、組織到位、責(zé)任到位。針對人社局窗口單位比較多等特點，在窗口單位積極開展“共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”等活動，打造“智慧人社、數(shù)字人社、陽光人社”等黨建品牌。同時，按照“讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑腿”的工作目標(biāo)，加大互聯(lián)網(wǎng)+社保、互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)等信息化的建設(shè)和運用，不斷提高信息化服務(wù)手段，結(jié)合窗口單位實行的123工作法，加強(qiáng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提升人員綜合素質(zhì)，通過抓服務(wù)質(zhì)量，提高群眾滿意度。