“兩學(xué)一做”要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常,就需要每一位黨員都建立“三張清單”,對照清單,學(xué)到位,改到位,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓在細處、落到實處。
建立一張學(xué)習(xí)清單,做到心中有數(shù)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。建立一張學(xué)習(xí)清單,才能解決學(xué)什么、怎么學(xué)的問題。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育本身就是面對全體黨員的,但每一個黨員的情況又有所差別,在黨支部組織集中學(xué)習(xí)、按上級要求重點學(xué)習(xí)的情況下,還要針對自身的實際情況,量身定做一個學(xué)習(xí)計劃,建立學(xué)習(xí)清單。從自己最需要學(xué)習(xí)的地方學(xué)起,才能補齊自身短板,提高政治素養(yǎng);從自己感到最困惑的地方學(xué)起,才能解開心中疑團,做到豁然開朗;從工作中經(jīng)常用到的地方學(xué)起,才能武裝自己的頭腦,做好本職工作。雖然學(xué)習(xí)要講究主次,強調(diào)抓住自己最需要學(xué)習(xí)的地方,但并不意味著學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話是碎片化閱讀,功利性學(xué)習(xí),只有逐字逐句地學(xué),用心思考和領(lǐng)悟,才能真正讓所學(xué)入腦入心。
建立一張問題清單,對準焦距、找準問題。“兩學(xué)一做”,其根本目的是解決問題。習(xí)總書記在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中指出:“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改。”每一名黨員都要樹立問題導(dǎo)向,建立一張問題清單,聚焦問題、查找問題,把自己擺進去、把問題找出來,將存在的突出問題作為查擺重點,將糾錯糾偏作為解決問題的主要方式。要結(jié)合個人的思想、工作、生活實際,著力治病樹、拔爛根、修死枝,將黨性意識淡化、理想信念動搖、組織紀律不強等突出問題列出來,找出來。
建立一張整改清單,做到一日三省。道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。踐行“兩學(xué)一做”,做合格共產(chǎn)黨員,看起來是很容易實現(xiàn)的目標,但“學(xué)”與“做”的過程,是一個循序漸進的過程,是一個必須通過自己努力和堅持而不斷進步、不斷改正問題的過程。建立一張整改清單,樹立看齊意識,對照優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,對照身邊的先鋒模范,看看自己采取了一些什么措施來學(xué)先進、趕先進、超先進,看看與他們相比,自己還有什么地方需要加強和改善的。對照整改清單,看看自己什么地方已經(jīng)得到了改正,什么地方還可以通過努力做得更好,什么地方還沒有完全整改到位,都要想辦法一一解決,落實整改措施。通過一日三省,不斷督促自己轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)習(xí)慣,將“做”落在實處,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
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