“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正如火如荼的進(jìn)行，各地?zé)o論是會(huì)議還是黨課都開(kāi)展了不少?？墒?，冷靜下來(lái)想想“兩學(xué)一做”真正“做”了什么？各級(jí)黨組織、全體黨員干部必須明白一點(diǎn)：“實(shí)效”才是檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

“實(shí)效”是落實(shí)，落實(shí)學(xué)習(xí)教育任務(wù)。各級(jí)黨組織要認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育任務(wù)，搞好在群眾中的宣傳，讓更多的群眾擁護(hù)黨、熱愛(ài)黨、團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)｜h員領(lǐng)導(dǎo)干部更要認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，自覺(jué)參與支部活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，上好黨課。讓廣大黨員在學(xué)習(xí)中體會(huì)到黨章黨規(guī)是全黨必須遵守的總規(guī)矩、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話是每名黨員為人做事的指路明燈，成為“兩學(xué)一做”的引領(lǐng)者，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育更順利的進(jìn)行。

“實(shí)效”是規(guī)范，規(guī)范黨建制度化。好的制定可以讓壞人無(wú)法為所欲為，而不好的制定也可以讓好人寸步難行。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們要做好制度化黨建，讓黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐建設(shè)全都裝進(jìn)制度的“籠子”。當(dāng)講規(guī)矩成為一種習(xí)慣，那么黨的建設(shè)將能“有恃無(wú)恐”。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，規(guī)范黨的領(lǐng)導(dǎo)制度，保障黨員干部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力，堅(jiān)決制止不按規(guī)矩辦事的現(xiàn)象，這正是“學(xué)”和“做”應(yīng)該達(dá)到的效果。

“實(shí)效”是氣象，奮發(fā)有為新氣象。無(wú)論是黨內(nèi)還是黨外，在工作中都存在一些“暮氣”，嚴(yán)重影響黨員干部形象。群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是通過(guò)對(duì)黨員的認(rèn)識(shí)了解的，因而可能損害黨的形象。在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，要注重要去暮氣、添朝氣，努力營(yíng)造奮發(fā)有為新氣象。不但要學(xué)習(xí)，還要主動(dòng)到群眾中去，身體力行讓群眾感受到黨員干部的存在感和親和力，解決“辦事難”，達(dá)到上情下達(dá)、下情上傳的新氣象。

將“兩學(xué)一做”踐行于平時(shí)，才是“兩學(xué)一做”最好的實(shí)效。有了實(shí)效，就能確保“兩學(xué)一做”不走過(guò)程、不淪為形式，真真正正實(shí)實(shí)在在。黨員干部在“學(xué)”上用真功，在“做”上見(jiàn)實(shí)效，才能檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育究竟“做”了什么。將學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，不斷創(chuàng)新“學(xué)”的形式，不斷創(chuàng)設(shè)“做”的載體，讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài)、一種自覺(jué)追求。