前幾天看到這么一個(gè)有趣的哲理故事：“有位師傅要徒弟整理庭園。第一個(gè)徒弟粗心大意，割草砍樹，未見庭園之美，反添荒涼之感；第二個(gè)徒弟很用心，不但整地除草，還依地形地貌，植花蒔草，庭園一下變得有氣勢(shì)、有特色。師傅對(duì)第一個(gè)徒弟說：“你做完了。”對(duì)第二個(gè)徒弟說：“你做好了。”

當(dāng)前，正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，個(gè)別黨員干部開口閉口都在聲稱學(xué)“完”了。我認(rèn)為，這是對(duì)“完”與“好”的尺度把握不夠，沒能很好地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，“走形”而不“走心”。把“學(xué)完”與“學(xué)好”混為一談，把“做完”與“做好”相提并論，這對(duì)黨員干部來說實(shí)屬不該。

“學(xué)完”與“學(xué)好”有著截然不同的差別，“學(xué)完”只是簡(jiǎn)單的了解、重復(fù)與疊加，體現(xiàn)出更多的是應(yīng)付了事，而“學(xué)好”則是用心去感受、觸摸與變通，學(xué)以致用，能從學(xué)中談感悟，能從學(xué)中領(lǐng)會(huì)其精髓。

冰凍三尺非一日之寒。黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話不能只停留于表面，而是需要數(shù)以累積的時(shí)日。“學(xué)好”是在“學(xué)完”的基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛越，是從量變到質(zhì)變的一次蛻變，是一次全新的洗禮，不忘初心，方得始終。要通過學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，準(zhǔn)確把握習(xí)總書記思想建黨的新觀點(diǎn)、新理念、新要求、新措施。

其次，“做完”與“做好”也是兩個(gè)完全不同的概念，“做完”需耐心，“做好”需智慧。在“兩學(xué)一做”中，“一做”就是要“做合格黨員”。做合格黨員，不能松散放蕩不羈任性為之，必須在以“做好”為宗旨的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)自己的黨性覺悟。

作為黨員干部，我們每做一件事情，都不可消極怠慢，不以“做完”為目的，而要以“做好”為終極目標(biāo)。“做好”是用心思去做，用體會(huì)去做，哪怕是“重復(fù)枯燥”的事情也可以做出一番新意。因?yàn)?ldquo;做好”不怕重復(fù)，就怕原地踏步。“做完”猶如故事中所講，同樣的任務(wù)，不同的人，不同的處理方式。有人為做完而“做完”，草草了事；有人為做好而“做完”，費(fèi)盡心力。

習(xí)總書記系列講話要求每名黨員都要求真務(wù)實(shí)，不狂妄自大，時(shí)刻用黨章黨規(guī)警醒自己，把共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蠛筒偈匕l(fā)揮到極致，從真正意義上“做好”合格黨員。

總之，“學(xué)完”與“學(xué)好”，“做完”與“做好”，雖只有一字只差，但性質(zhì)迥異。“學(xué)好”黨章黨規(guī)、系列講話，“做好”合格黨員，方是“兩學(xué)一做”的“完”與“好”的完美集合。