淺議“兩學一做”學習教育三點感受

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淺議“兩學一做”學習教育三點感受

核心提示:國家發(fā)展進程離不開廣大黨員干部去探索、去學習、去落實;而基層黨員干部作為先進制度和決策的最終執(zhí)行者,時常需面對社會上不作為、不忠誠、不老實等極少數(shù)觀念的影響,更需將求真務實落到實處。

一是基層黨員干部應具備求真務實的工作作風。黨章明確提出,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),堅持改革開放,吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果。國家的發(fā)展首先需要夯實自身基礎,再依靠優(yōu)良的政策不斷推進。國家發(fā)展進程離不開廣大黨員干部去探索、去學習、去落實;而基層黨員干部作為先進制度和決策的最終執(zhí)行者,時常需面對社會上不作為、不忠誠、不老實等極少數(shù)觀念的影響,更需將求真務實落到實處。

二是基層黨員干部應具備奉公克己的大局意識。基層干部的工作生活并不是網(wǎng)上流傳的“朝九晚五”,可能更多的是“朝五晚九”,甚至搭上周末,因為百姓不止是工作日才有事,其他時間同樣會有急事,這就需要最靠近百姓的基層政府處理,尤其作為基層政府重要組成部分的黨員干部,更需奉獻意識;正如陶行知先生所說,干部需要“捧著一顆心而來,不帶著半顆草去”的大局觀念,我們應把克己奉公作為自己的人生準則。

三是基層黨員干部應具備敢為人先的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,唯有用創(chuàng)新推動科技進步,才是從源泉上為民族發(fā)展注入力量?;鶎庸ぷ骶哂行实?、人才少、麻煩多等特點,部分辦事效率尤其低下,直接影響任務的完成及百姓的認可度。對此,黨員干部需要充分利用自己的文化知識及日常經(jīng)驗,發(fā)揚創(chuàng)新精神,不斷改進工作方法,提高辦事效率,讓老百姓所信服。

責任編輯:楊雪校對:蔡暢最后修改:
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