“兩學一做”切忌裝樣子

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“兩學一做”切忌裝樣子

摘要:“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對于通信企業(yè)廣大黨員干部來說,“兩學一做”學習教育的開展,無疑注入了一劑良藥,將使企業(yè)基層黨組織更多的潛力得以激發(fā),活力更加煥發(fā),也將更好地為推動企業(yè)轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展凝聚強大合力,增強戰(zhàn)斗力。

“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對于通信企業(yè)廣大黨員干部來說,“兩學一做”學習教育的開展,無疑注入了一劑良藥,將使企業(yè)基層黨組織更多的潛力得以激發(fā),活力更加煥發(fā),也將更好地為推動企業(yè)轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展凝聚強大合力,增強戰(zhàn)斗力。 

作為通信企業(yè)的黨員,更要借助“兩學一做”學習教育的大好契機。既要加強業(yè)務知識的學習,更要加強黨章黨規(guī)的學習,不但要強化企業(yè)員工特色服務意識,更要強化黨員干部“為人民服務”的宗旨意識,時時處處把黨章黨規(guī)放在前面,以更高的標準、更嚴的要求約束自己,不斷錘煉黨員自身的黨性意識、責任意識、擔當意識。 

要學習和貫徹習總書記系列講話精神,黨員必須帶頭學、帶動學,只有這樣,才能讓習總書記系列講話精神更深入基層、更深入員工。通過學習習總書記系列講話精神,有助于企業(yè)黨員干部在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下、在企業(yè)發(fā)展新形勢下,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,有助于我們堅定中國特色社會主義的理想信念,有助于我們企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略下,更加蹄疾步穩(wěn),更加奮發(fā)有為。 

企業(yè)廣大黨員首先要不斷加強自身的修養(yǎng),時刻不忘“嚴以修身”,不但要做合格黨員,更要爭做優(yōu)秀黨員。要時時處處體現(xiàn)“三個代表”的重要思想,要時時處處以“三個代表”為行動指南。只有如此,才能以過硬的作風、過硬的本領以身示范,帶頭引領,做好企業(yè)轉型與業(yè)務發(fā)展的排頭兵和先鋒隊,真正體現(xiàn)出一名黨員的合格性和先進性。

作為通信企業(yè)的黨員,要以學習為基礎,以指導實踐為目的。要把學到的黨章黨規(guī)、系列講話精神,主動與自身工作實踐相結合,以黨章黨規(guī)約束自己,以系列講話指導自己,時時處處以黨員的身份嚴格要求自己,持之以恒、慎始敬終。如果有的黨員還認為下載幾篇心得體會、抄幾段筆記、提幾條不痛不癢的問題就能過關,那就大錯特錯了。“兩學一做”就是要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。所以切不可認為,“兩學一做”只是裝裝樣子,可以說一套,做一套。“兩學一做”要成為黨內(nèi)生活的一種常態(tài)、成為黨員干部的一種自覺。

責任編輯:王梓辰校對:王妗最后修改:
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