黨校因黨而立、為黨而辦，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部和理論干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨員干部加強黨性鍛煉的熔爐。習(xí)近平總書記指出：“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育”。這些職責(zé)定位決定了黨校在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中既是接受教育者又承擔(dān)著發(fā)揮理論宣傳陣地的作用。

一、黨校要做 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“傳播者”

教育者首先要受教育。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中黨校承擔(dān)著抓好自身學(xué)習(xí)教育和配合做好黨的學(xué)習(xí)教育的雙重責(zé)任，“兩學(xué)一做”要求與黨校姓黨原則是內(nèi)在統(tǒng)一和高度契合的，“兩學(xué)一做”既是堅持黨校姓黨原則的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是踐行黨校姓黨原則的內(nèi)在要求。黨校人要做弘揚馬克思主義真理、唱響主旋律的“傳播者”。要把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。

如何擔(dān)當(dāng)好“傳播者”？首先，要在學(xué)的時間上先人一步。固本才能強基。黨校教師作為黨章黨規(guī)、系列講話的宣講者，要對黨章黨規(guī)、系列講話及一切黨的先進(jìn)理論有著深刻的理解，把學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話等作為黨校教師的必修課，做到精研細(xì)讀、學(xué)深學(xué)透。其次，要在講的節(jié)奏上快人一拍。“兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)。作為宣講者就必須講究時效，找準(zhǔn)宣講切入點，緊跟形勢及時迅速宣講，使之與學(xué)習(xí)教育節(jié)奏同步。第三，要在講的藝術(shù)上高人一籌。要結(jié)合黨章黨規(guī)和本地工作實際，精心選擇和準(zhǔn)備專題；要使宣講“接地氣”、說到黨員干部心坎里，使黨性修養(yǎng)得到加強；要把黨員干部教育培訓(xùn)的過程變?yōu)榻y(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調(diào)的過程，變?yōu)槔碚撐溲b、黨性修養(yǎng)、能力提升的過程，使黨校工作更好為大局服務(wù)、為干部成長服務(wù)、為鞏固黨的執(zhí)政地位服務(wù)，真正發(fā)揮黨校教師的“精英”作用。

二、黨校要做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“加油站”

黨校姓黨，是共產(chǎn)黨旗幟鮮明的亮劍，是黨校堅持正確的辦學(xué)方向的根本性原則。對黨員干部而言黨校是培養(yǎng)黨員干部的主要渠道，是洞曉黨的意識形態(tài)理論體系知識和豐富黨建實踐經(jīng)驗的“加油站”。

黨校要為“學(xué)”打好基礎(chǔ)，做黨員強化修養(yǎng)的“加油站”。在黨員教育新常態(tài)下，“學(xué)”是基礎(chǔ)，是黨員內(nèi)化于心的需要，要在“學(xué)”中強化理論武裝。黨員干部到黨校學(xué)習(xí)是在黨性上充電，是人生的“加油站”，不能異化了學(xué)習(xí)的純粹性，腐蝕了黨的純潔性。黨校的教學(xué)要實現(xiàn)“精品化”，樹立好的學(xué)風(fēng)，把學(xué)黨章黨規(guī)和系列講話結(jié)合起來學(xué)，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，堅持理論聯(lián)系實際，將思考問題貫穿于學(xué)習(xí)全過程，做到融會貫通。黨校教學(xué)只有把握好方向目的，有認(rèn)真的態(tài)度，才能融入主流目標(biāo)去傳授真招，明確宗旨觸及靈魂，使學(xué)員的政治熱情被激發(fā)，理論素養(yǎng)得到提高，黨性修養(yǎng)得到加強。

黨校要為“做”提供能量，做黨員提升能力的“加油站”。在黨員教育新常態(tài)下，“做”是關(guān)鍵，是黨員外化于行的體現(xiàn)，要在“做”中體現(xiàn)效果。為使“加油站”儲蓄更多“能量”，黨校的“做”一要始終堅持黨校姓黨主業(yè)主課不偏移，堅持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校不放松。善于把握方法、切實補齊短板，為黨員干部補精神之“鈣”，播種觀念、轉(zhuǎn)變“官”念，教馬克思主義理論之書，育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵”之人。二要突出智庫特色，聚焦建強理論研究陣地，樹立精品意識，實現(xiàn)科研“精準(zhǔn)化”，為資政服務(wù)。

三、黨校要做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“排頭兵”

黨校是我黨建設(shè)的“排頭兵”，黨校教師是“兩學(xué)一做”內(nèi)容宣講的主體。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上明確強調(diào)黨校教師要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨。這是新形勢下對黨校教師提出的更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格要求。如何將黨章黨規(guī)、系列講話的內(nèi)容宣傳到廣大黨員干部中，提高黨員干部的理論素養(yǎng)，鑄造他們堅強的黨性，就需要黨校教師當(dāng)好宣講的主力軍，深入到基層、深入到黨支部、深入到黨員中去做好宣傳講解工作。黨校人是廣大黨員干部的標(biāo)桿和引領(lǐng)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中必須當(dāng)好“排頭兵”，先行先做，率先垂范。

首先，要率先錘煉黨性。嚴(yán)格按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把對黨章黨規(guī)、系列講話的學(xué)習(xí)認(rèn)識轉(zhuǎn)化為做“四講四有”合格黨員的實際行動，積極為黨立言，為黨發(fā)聲，彰顯合格黨員的先鋒形象、合格黨校人的優(yōu)秀品質(zhì)。其次，要率先遵紀(jì)守法。黨校教師要樹立清風(fēng)正氣，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，把嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)的要求傳導(dǎo)下去，齊心協(xié)力推動黨校工作大發(fā)展、快發(fā)展。再次，要率先服務(wù)大局，樹立標(biāo)桿意識，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好自身學(xué)習(xí)教育的同時，要按照市委要求，把服務(wù)全市學(xué)習(xí)教育工作擺在重要位置，發(fā)揮職能優(yōu)勢，服務(wù)大局、彰顯作為。黨校只有發(fā)揮主渠道、主陣地作用，才能推動黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)黑龍江的振興做出新的更大貢獻(xiàn)。

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