“凡事預則立，不預則廢。”加強組織領(lǐng)導，是學習教育橫向到邊、縱向到底的重要保證。當前，省委已經(jīng)根據(jù)中央要求，對“兩學一做”學習教育作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。各級黨組織務必在領(lǐng)導層面上多下工夫，把這項工作抓緊抓實抓好。

加強組織領(lǐng)導，首先要層層落實責任。領(lǐng)導干部既是貫徹落實“兩學一做”學習教育的骨干力量，又承擔著組織群眾、帶動群眾的領(lǐng)導責任。各地區(qū)各部門要相應建立領(lǐng)導小組及其工作機構(gòu)，主要負責同志擔負起第一責任人職責，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，組織部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有關(guān)部門密切配合、共同推進的工作格局。

加強組織領(lǐng)導，要強化督促指導。督查督導是推進工作的重要法寶。根據(jù)省委部署，上級黨組織應當通過參加黨支部“三會一課”、組織生活會等組織生活，采取專項調(diào)研、定點監(jiān)測等方式進行督促指導；把督促指導的重點放到基層、放到黨支部，真正沉下去，深入了解學習教育開展情況和實際效果。

加強組織領(lǐng)導，要做好宣傳引導。應當充分發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，注重運用新聞報道、典型宣傳等形式，宣傳全省“兩學一做”學習教育的進展，及時總結(jié)新認識、新經(jīng)驗、新舉措、新做法；針對黨員多樣化學習需求，充分利用多種載體，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，擴大學習教育覆蓋面。

加強組織領(lǐng)導，要加強分類指導。這次學習教育，層級多、領(lǐng)域廣，各個地區(qū)、各個部門、各個單位之間，具體情況差異很大。應當立足實際，堅持從個別到一般的原則，區(qū)分各級組織的工作性質(zhì)和業(yè)務特點，提出各具特色的目標要求，切實防止“一鍋煮”和“一刀切”；鼓勵和倡導基層黨組織大膽創(chuàng)新，共同提升學習教育的實際效果。

加強組織領(lǐng)導，要堅持統(tǒng)籌兼顧。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，各項工作相對繁重。這就要求領(lǐng)導干部協(xié)調(diào)安排，把學習教育同全面推進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，同實現(xiàn)好年度工作目標緊密結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。力求通過學習教育，推動每一名共產(chǎn)黨員傳承艱苦奮斗、無私奉獻的基因，弘揚“缺氧不缺精神”的本色，確保黨的各項事業(yè)全面進步。

這次學習教育，中央高度重視，社會各界高度關(guān)注。我們相信，只要各級領(lǐng)導班子精心組織，把中央和省上的要求落實到“神經(jīng)末梢”，“兩學一做”學習教育就一定能夠在雪域高原上結(jié)出豐碩的果實，以實實在在的效果取信于民。