堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭以上率下,是中央對(duì)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的重要要求。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開(kāi)展,領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的作用十分重要,直接影響著學(xué)習(xí)教育的成效。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范,大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做,層層示范、層層帶動(dòng),就能形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的良好效應(yīng)。

“關(guān)鍵少數(shù)”要帶頭“學(xué)”。黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要把學(xué)習(xí)作為政治自覺(jué),帶著責(zé)任在學(xué)上用真功,學(xué)得更深更嚴(yán),靠學(xué)習(xí)走向未來(lái),靠學(xué)習(xí)贏得領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)黨章黨規(guī),對(duì)于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)熟知盡知,同時(shí)還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨委會(huì)的工作方法》等規(guī)章和論述,切實(shí)提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話,要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,尤其要把領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重,領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn),領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法,用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。

“關(guān)鍵少數(shù)”要帶頭“做”。做合格共產(chǎn)黨員,這是對(duì)全體黨員的要求,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)首先要做到,但不能只止步于“合格”,必須努力做到“優(yōu)秀”。要緊緊圍繞貴州發(fā)展大局,與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,用更高的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、檢視自己,帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。不僅做到政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、能力合格,而且在貴州脫貧攻堅(jiān)、同步小康中奮發(fā)有為、攻城拔寨,在堅(jiān)持“四講四有”,　　(下轉(zhuǎn)第4版)(上接第1版)爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”中作出表率、立下標(biāo)桿,引導(dǎo)全省廣大黨員靠作風(fēng)吃飯、靠實(shí)干興省,在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),把底線守得更牢、新路走得更好、小康奔得更快。

“關(guān)鍵少數(shù)”要切實(shí)履行責(zé)任。主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)教育工作方案親自審定,對(duì)重要任務(wù)親自部署,對(duì)重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn),不當(dāng)“甩手掌柜”,對(duì)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),不能只是作動(dòng)員、提要求就了事。無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都要帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,增強(qiáng)普通黨員意識(shí),帶頭以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)、參加民主評(píng)議,帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)。

群眾看黨員、黨員看干部。無(wú)論是“學(xué)”,還是“做”,全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列、當(dāng)好表率,既領(lǐng)之、又導(dǎo)之,充分發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用,就一定能推動(dòng)學(xué)習(xí)教育健康深入開(kāi)展。