重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨成功的秘訣之一。在90多年征程中有許多特質(zhì)一直在傳承，其中始終重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，猶如一根紅線貫穿其中，從未斷裂。從整黨運動到“三講”教育，從“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育到“三嚴三實”教育實踐活動，持久不息。而此次，黨中央提出的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不是一次“活動”，而是面向廣大黨員的一次“大眾化”理論教育。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體是全體黨員。強調(diào)“學(xué)做”是為了進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，激勵廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強、更優(yōu)，讓黨的旗幟在每一個基層陣地高高飄揚。這對于擁有八千多萬黨員的大黨來說，意義不言而喻。而我們的每一位黨員，都應(yīng)該自覺將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，把握好“兩學(xué)一做”的“動靜”關(guān)系，達到學(xué)做互進、知行合一、表里如一,。

靜，就是要靜下心來，坐得住，安心學(xué)。學(xué)，首先要明確學(xué)什么。作為黨員，就要讀與黨有關(guān)的書?？鬃釉裕?ldquo;不學(xué)詩，無以言。不學(xué)禮，無以立。”對廣大黨員而言，不學(xué)黨章，無以言，不學(xué)黨的政策法規(guī)，無以立。無論是黨章、系列講話，還是黨史、黨的政策法規(guī)，都是黨員的“必修課”。此外，黨的歷史、革命先輩、先進典型以及各大“老虎”落馬的經(jīng)驗教訓(xùn)，都應(yīng)該列入學(xué)習(xí)范圍，以引導(dǎo)黨員牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅守為人、做事的底線。學(xué)，其次要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍。“兩學(xué)一做”不是一陣風(fēng)地“走過場”，學(xué)習(xí)，自然不能流于形式、淺嘗輒止。在學(xué)習(xí)中，必須要保持應(yīng)有的敬畏之心，改被動學(xué)為主動學(xué)、改偶爾學(xué)為經(jīng)常學(xué)、改“隨意學(xué)”為“深刻學(xué)”，如此這般，方能學(xué)有所獲。學(xué)，還需要掌握學(xué)習(xí)方法。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)，從來都不是一件簡單的事。習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。思考是閱讀的深化，是把書讀活的關(guān)鍵。如果只是機械的閱讀、被動的接受、簡單的瀏覽，是無法吸收知識的營養(yǎng)的。學(xué)無定法，貴在得法。八千多萬黨員，各有各的需要、各有各的側(cè)重、各有各的實際，方法雖不能一概而論，但總逃不出深學(xué)深悟、真信真用八個字。

動，就是要學(xué)以致用，常反思，專心做。古人推崇“博學(xué)之、審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”行即為做，“學(xué)”最終還需落實在“做”上。做，首先要明白該做什么。放眼黨對黨員的新要求：堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻，有作為的合格黨員。所以，全體黨員應(yīng)該把所學(xué)所獲體現(xiàn)為行動的力量，強化政治意識、保持政治本色；應(yīng)該主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，做政治上的明白人；應(yīng)該保持公仆情懷、踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)；應(yīng)該心存敬畏、手握戒尺、率先垂范，爭當(dāng)先行者、勇做排頭兵。做，還需要明白該怎么做。“做”的底線是合格，高線是優(yōu)秀，全體黨員應(yīng)當(dāng)守住底線、追求高線。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，牢記入黨誓詞、牢記黨員的義務(wù)和權(quán)力，從而尊崇黨章、遵守黨規(guī)、維護黨章，堅定自己的理想信念，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，堅定“三個自信”。自覺同思想、工作、生活結(jié)合起來，錘煉黨性、加強修養(yǎng)，更好的將系列講話的豐富內(nèi)涵融入到工作和生活中。總而言之，做合格黨員，就要堅持謀人與謀事、務(wù)實與務(wù)虛、立身與立業(yè)的統(tǒng)一；要常學(xué)常思，內(nèi)化于心，長做長正，外化于形；要在抓常抓長、落細落小上見實效。

學(xué)，修行者也，學(xué)為思之源。行，實干者也，行為學(xué)之得。篤行者，立志不變，堅持不懈。“兩學(xué)一做”是一個長期的、持續(xù)的、常態(tài)化的過程，應(yīng)當(dāng)“動靜”相宜，行之千里。

（作者單位：四川省威遠縣龍會鎮(zhèn)人民政府）