教育部3月31日公布的2016年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)報告指出，城區(qū)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象依然普遍，農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”傾向依然明顯。

報告稱，實(shí)地督查發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)還存在66人以上的超大班額。網(wǎng)絡(luò)調(diào)研顯示，部分地區(qū)較多學(xué)生家長和教師反映學(xué)校存在學(xué)生集體補(bǔ)課行為和教輔材料征訂超出“一教一輔”等問題。

針對校園安全方面，報告稱，部分學(xué)校安全基礎(chǔ)相對薄弱，有的地方和學(xué)校安全意識淡薄，校內(nèi)安全管理松弛，安全教育流于形式，應(yīng)急準(zhǔn)備不到位。部分農(nóng)村地區(qū)使用非法營運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛接送學(xué)生幼兒上下學(xué)的現(xiàn)象仍較為普遍，安全隱患較為突出。

此外，大城市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀數(shù)量倍增，配套學(xué)校和教育設(shè)施未能實(shí)現(xiàn)同步規(guī)劃、同步建設(shè)，基礎(chǔ)教育供需矛盾日益突出，“入園難”“入學(xué)難”等問題極易反彈。